n. 35 (2017)

Número dedicado aos estudos linguísticos com foco em questões históricas colocadas em relação com o nosso presente e questões que observam aspectos linguísticos que podem abrir novas perspectivas para um melhor entendimento da língua e para uma reflexão, sempre em desenvolvimento, sobre o ensino e a aprendizagem do italiano.

Organizado por Angela Zucchi (USP) e Elisabetta Santoro (USP).