Vol. 28 Núm. 2 (2023): Midiatização da educação: tecnologia, alfabetização, ficção e jornalismo

Publicado: 2023-12-29

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Editorial

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  5-6

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Artigos Nacionais

• Mediações tecnológicas em desconstrução

  Rita Virgínia Alves Santos Argollo, José Pedro de Carvalho Neto

  7-19

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• Alfabetização midiática e informacional no combate à desinformação e à violência nas escolas: uma proposta de agenda

  Liziane Soares Guazina

  20-32

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• O uso social das mídias pelo campo da educação: uma análise do processo de reformulação da plataforma YouTube Edu (2022-2023)

  Camila Escudero, Wagner Palanch, Aline Vieira

  33-48

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• Do museu à reportagem à sala de aula: a transposição didática de reportagens baseadas em fontes museológicas

  Guilherme Augusto Caruso Profeta

  49-63

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• “Isso te incomoda?”: relações possíveis entre educação sexual e ficção televisiva seriada com base na série Feras

  João Paulo Hergesel, Geórgia de Mattos

  64-81

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• Agenda 2030: a potencialidade do jornalismo. Como o Jornalismo se faz presente na educação de qualidade, contribuindo para o 4º objetivo de desenvolvimento sustentável

  Ivone Ananias dos Santos Rocha, Rita de Cássia Romeiro Paulino

  100-114

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• Espaços de coexistência, identidade de pessoas pretas e representações visuais

  Maria Ogécia Drigo, Luciana Coutinho Pagliarini de Souza , Maria Alzira de Almeida Pimenta

  115-132

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• Estudar o que se vive, estudar o que não se vive: a subjetividade de sujeitos-pesquisadores nos estudos sobre estigma

  Luis Mauro Sá Martino, Ângela Cristina Salgueiro Marques

  133-150

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Artigos Internacionais

• Media education and the limits of “literacy”: Ecological orientations to performative platforms

  T. Philip Nichols, Robert Jean LeBlanc

  151-181

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Experiência

• A educomunicação socioambiental na Rede Municipal de Educação de São Paulo: histórico e análise a partir das perspectivas socioambiental, territorial e democrática

  Thaís Brianezi, Carlos Lima, Ednéia Oliveira, Carmen Gattás

  196-211

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• Afeto, diálogo e crítica em leituras sobre as diversidades: relato de um exercício

  Francisco de Assis

  212-224

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Entrevista

• Democracia, informação e mídia local para superar os desertos de notícias: entrevista com Penny Abernathy

  Sonia Virgínia Moreira, Jacqueline da Silva Deolindo

  182-195

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Resenha

• Minamata: a tragédia exposta no documentário de Noriaki Tsuchimoto e nas fotografias de William Eugene Smith

  Maria Ignes Carlos Magno

  225-240

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• A indústria fonográfica digital: transformações e tendências da nova economia da música sob a lógica de plataformização

  Rafael Zincone

  241-248

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Poesia

• Wisława Szymborska e a poética do questionamento

  Arlindo Rebechi Junior

  249-258

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Atividades em sala de aula

• Atividades em sala de aula

  Ruth Ribas Itacarambi

  259-265

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