Attività glottodidattiche web-based per studenti Erasmus

Autores

  • Manuela Cameranesi Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara
  • Silvia Cañas Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara
  • Cecilia Santanchè Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i38p5-16

Palavras-chave:

WebQuest, Atividades web-based, Inquiry oriented activity

Resumo

Presentiamo un’attività glottodidattica per studenti universitari in procinto di partire per il progetto Erasmus in Italia, in Portogallo o in Spagna. La proposta operativa consiste in un WebQuest, ossia una inquiry-oriented activity che prevede il reperimento delle informazioni necessarie per la risoluzione del task assegnato, utilizzando siti web precedentemente selezionati dall’insegnante. L’autenticità dei documenti da consultare consente ai discenti di potenziare la competenza linguistico-comunicativa in campi semantici senz’altro utili per affrontare il periodo di studi all’Estero, attraverso lo svolgimento di un’attività didattica otivante e flessibile, in quanto può essere svolta sia online che in presenza, e adattabile ai diversi livelli di conoscenza della LS.

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Biografia do Autor

  • Manuela Cameranesi, Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara

    Nata a San Benedetto del Tronto (AP), ha ottenuto la Laurea Triennale presso l’Università degli Studi di Macerata, la Laurea Specialistica presso l’Università degli Studi “G. d’Annunzio” Chieti-Pescara e il Master in “Didattica dell’italiano lingua seconda e lingua straniera: intercultura e mediazione”, attualmente sta realizzando il dottorato di ricerca presso l’Università degli Studi “G. d’Annunzio” Chieti-Pescara. È somministratrice degli esami CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera) e responsabile del corso di italiano per studenti Erasmus Incoming (a.a. 2018/2019) presso l’Università degli Studi “G. d’Annunzio” Chieti-Pescara.

  • Silvia Cañas, Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara

    Nata a Madrid e laureata all’Universidad Complutense di Madrid, è stata insegnante di inglese al Liceo (Madrid) e di spagnolo nella scuola superiore a Maryland. Dal 2008 è collaboratore ed esperto linguistico all’Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara, dove svolge attività di ricerca sulla didattica delle lingue.

  • Cecilia Santanchè, Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara

    Nata a San Paolo, si è laureata presso l’Università Federale di Bahia e ha ottenuto la Laurea Specialistica presso l’Università “La Sapienza” di Roma. Attualmente sta realizzando un dottorato di ricerca presso l’Universidade de Évora. Dal 2008 è collaboratore ed esperto linguistico all’Università degli Studi G. d’Annunzio di Chieti Pescara, dove svolge attività di ricerca sulla didattica delle lingue.

Referências

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Publicado

29-12-2019

Edição

n. 38 (2019)

Seção

Artigos

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Como Citar

Cameranesi, M., Cañas, S., & Santanchè, C. (2019). Attività glottodidattiche web-based per studenti Erasmus. Revista De Italianística, 38, 5-16. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i38p5-16