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LINHA D’ÁGUA
eISSN 2236-4242

Qualis-Periódico (2017-2020): A4

Indexadores: Web of Science - Clarivate (ESCI), MIAR, MLA, Latindex, Linguistic Bibliography, DOAJ, e outros.

Apoio: Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD-USP)

Universidade de São Paulo - USP

Publicação quadrimestral: jan-abril; maio-agosto; setembro-dezembro.

À propos de la revue

2024-10-01

Linha D'Água, classée au niveau A4 dans le système Qualis/CAPES (2017-2020), est une revue académique publiée depuis 1980 par le Programme de troisième cycle en Philologie et Langue Portugaise de la Faculté de Philosophie, Lettres et Sciences Humaines de l'Université de São Paulo. La revue reçoit le soutien de l'Agence des Bibliothèques et Collections Numériques (ABCD-USP).

De façon quadrimestrielle, elle publie des numéros thématiques composés d'articles, de comptes rendus, de traductions et d'entretiens en portugais, anglais, français et espagnol. Les soumissions doivent suivre les normes de la Revue Linha D'Água, disponibles sur : https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions.

Linha D'Água est indexée dans les principales bases de données : Web of Science - Clarivate (ESCI), MLA, MIAR, Latindex, REDIB, Bibliographie Linguistique, DOAJ, et d'autres.

Veuillez sélectionner votre langue préférée dans le menu vertical à droite afin de consulter le contenu de la revue dans cette langue.

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APPEL À CONTRIBUTIONS

Thème du numéro 38/3 (2025) : Dimensions chronotopiques des récits de vie féminins, à paraître en décembre 2025. Date limite de soumission : 30 mars 2025. Pour plus d'informations, cliquez ici.

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NUMÉROS EN COURS

Thème du numéro 37/3 (2024) : Chiffons de papier et la résurgence de l'épistolaire : métamorphoses, dynamiques et confluences, à paraître en décembre 2024. Date limite de soumission : terminée. Pour plus d'informations, cliquez ici.

Thème du numéro 38/1 (2025) : Dialogues entre l'œuvre de Bakhtine et du Cercle avec d'autres théories et domaines de connaissance, à paraître en avril 2025. Date limite de soumission : terminée. Pour plus d'informations, cliquez ici.
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Dossier thématique 38/3 : Dimensions chronotopiques des récits de vie féminins

2024-10-01
Ce numéro vise à investiguer la construction discursive des récits de vie écrits par des femmes, en tenant compte de l'influence des différentes dimensions chronotopiques sur la constitution des discours.

Au sens de Bakhtine et du Cercle, le langage est constitué de manière duale, à la fois par des éléments verbaux, internes aux formes du langage, et par des éléments extraverbaux (temps, espace, valeurs, idéologies, histoire, culture, etc.), qui influencent la situation d'interaction discursive et délimitent la construction des discours.

À partir de cette prémisse, dans la lignée des discussions de Machado (2010) et Santos (2023), le concept de chronotope proposé par Bakhtin (à différents moments de sa production) nous permet d'identifier, à partir des marques verbales, comment les éléments extraverbaux délimitent la constitution du langage.

Par chronotope, nous entendons la fusion des éléments spatio-temporels et la manière dont ils conditionnent le discours, en donnant une visibilité aux corrélations entre les conditions du "dire", qui le dit, comment il est dit, ce qui est dit (ou même qui ne peut pas le dire, ce qui ne peut pas être dit, etc.).

Dans le cadre du roman d'aventures, par exemple, Bakhtine propose le "chronotope des routes" comme espace-temps dans lequel se déroulent les rencontres et les rebondissements de l'intrigue. L'auteur propose également le "chronotope de la maison", dans le roman biographique, comme un espace qui indique une certaine stabilité, tout en soulignant le facteur de transformation dans la construction des personnages. En pensant aux premières formes autobiographiques et à leurs dimensions spatio-temporelles, Bakhtine (2018) visualise deux chronotopes distincts : le " chronotope interne ", espace-temps de la vie représentée, et le " chronotope externe réel " ou " chronotope externe du récit " dans lequel se réalise la vie représentée, qu'il s'agisse de celle d'un tiers (biographie) ou de celle du locuteur lui-même (autobiographie). On peut également penser au " chronotope externe des faits rapportés ", l'espace-temps dans lequel les événements rapportés se situent et prennent forme (Santos, 2023, p. 61-62).

De manière générale, notre objectif est de nous pencher sur la manière dont l'unité espace-temps est construite discursivement dans les différents récits de vie écrits par les femmes et comment ces deux variables (espace-temps) façonnent également les conditions de production, de réception et de circulation discursive de ces récits. Nous nous intéressons donc à réfléchir aux singularités dans la manière dont les éléments discursifs, dans les différents chronotopes, marquent les récits de vie produits par des femmes dans divers contextes socio-historico-culturels.

Nous espérons recevoir des contributions qui étudient les récits de vie dans les formes les plus diverses de langage et de matérialités linguistiques et discursives (écrites, orales, audiovisuelles, numériques, entre autres). De même, nous espérons rassembler des articles qui étudient l’écriture féminine dans l'étendue des définitions du terme "femme", en ce qui concerne les définitions de l'identité de genre, de l'orientation sexuelle, de la race, de la culture, de la langue, etc.

A titre d'illustration, et de manière non exhaustive, nous présentons quelques axes et questions à considérer :
- Comment les conditions chronotopiques primaires des événements rapportés influencent-elles la construction discursive des récits féminins ?
- Comment l'espace-temps dans lequel les œuvres ont été produites délimite-t-il la production, la réception et/ou la circulation des discours dans les récits de vie de femmes ? Comment la position socio-historico-culturelle des femmes dans ce chronotope externe marque-t-elle la construction du récit ?
- Comment l’espace-temps construit dans les récits de vie permet-il de visualiser l'interrelation des aspects formels, stylistiques et thématiques dans la construction des discours ?
- Quels chronotopes internes sont les plus significatifs dans la construction interne des récits de vie des femmes dans leurs diverses inscriptions ?
- Comment les dimensions chronotopiques externes se rapportent-elles aux dimensions chronotopiques internes des divers récits de vie féminins ?
- Comment les chronotopes internes/externes des différents récits de vie féminins s'interrelient-ils dans les éléments de leur constitution discursive ?
Ce numéro thématique est donc ouvert aux contributions des chercheurs qui, quel que soit leur domaine d'expertise, problématisent les dimensions spatio-temporelles dans la construction discursive des récits de vie écrits par les femmes.

La revue Linha D'Água accepte les articles en portugais, anglais, français ou espagnol. Les soumissions doivent être conformes aux normes de soumission, disponibles sur le site : https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions

La revue est indexée dans : Web of Science - Clarivate (ESCI), MLA, MIAR, Latindex, REDIB, Bibliographie Linguistique, DOAJ, entre autres.

Date limite de soumission : 30 mars 2025.

Date de publication prévue : décembre 2025.

Éditeurs invités :

Vânia Lúcia Menezes Torga
vltorga@uol.com.br
Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Brésil.

Vanessa Fonseca Barbosa
vanessafonbar@usp.br
Universidade de São Paulo (USP), Brésil.

Yuri Andrei Batista Santos
batista.yuriandrei@gmail.com
Université Paris Cité, France.
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Nouveau numéro publié - vol. 37, n° 3 (2024)

2024-09-30

La revue Linha D'Água (USP, Brésil) vient de publier un nouveau numéro sur le thème : « Langage/Langages dans les études textuelles, énonciatives et discursives ».

Dans ce numéro de Linha D’Água, l’objectif était de souligner l’importance du thème du langage/des langages dans l’interaction discursive à travers différentes sphères sociales telles que la politique, le droit, la religion, l’éducation, le monde académique, les médias, les arts littéraires et le numérique.

Sous diverses perspectives théoriques, le lecteur trouvera des articles analysant des textes politiques, des textes littéraires, des textes juridiques, la formation des enseignants, l’analyse du discours des réseaux sociaux, des réflexions sur l’argumentation, le travail avec les personnes sourdes, ainsi que la traduction d’un article de Marianne Doury (Université Paris Cité/Campus Saint Germain) et Christian Plantin (Université Lyon 2), et une interview de Joaquim Dolz, professeur honoraire à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Genève, Suisse. Cet ensemble significatif de textes repose sur la notion de langage/des langages dans différentes interactions discursives, soulignant à quel point le processus discursif comprend les marques linguistiques dans le processus de la vie énonciative-discursive.

Le dossier thématique a été édité par les professeures invitées, la Prof. Dr. Maria Inês Batista Campos Noel Ribeiro (USP, Brésil), la Prof. Dr. Maria das Graças Soares Rodrigues (UFRN, Brésil) et la Prof. Dr. Sueli Cristina Marquesi (PUC-SP, Brésil).

Nous invitons tout le monde à consulter les articles du dossier, disponible à l'adresse suivante : https://www.revistas.usp.br/linhadagua/issue/view/13483
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Nouveau numéro publié - vol. 37, n° 2 (2024)

2024-06-10

La revue Linha D'Água (USP, Brésil) vient de publier un nouveau numéro sur le thème : "Linguistique et littératie en santé : croiser les perspectives".

Les contributions scientifiques qui constituent le dossier thématique "Linguistique et littératie en santé : croiser les perspectives" illustrent la richesse d'une vision multidisciplinaire, combinant, d'une part, des approches théoriques et méthodologiques des sciences du langage et, d'autre part, un focus sur des thématiques qui soutiennent la littératie en santé, créant ainsi le fil conducteur du dossier. L'ensemble des 12 contributions et une critique partagent l'objectif commun de présenter des fondements, des stratégies et des résultats qui favorisent et aident à améliorer la littératie en santé.

Le dossier thématique a été édité par les Professeures Raquel Silva (CLUNL / VOH.CoLAB, Portugal) et Sara Carvalho (CLLC / CLUNL, Portugal).

Nous invitons tout le monde à consulter les articles du dossier, disponible à l'adresse suivante : https://www.revistas.usp.br/linhadagua/issue/view/13356
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Nouveau numéro - v. 37, n. 1 (2024)

2024-03-15

La revue Linha D'Água (USP, Brésil) vient de publier un nouveau numéro sur le thème : "Dialogues Brésil-Portugal dans les Études du Texte et du Discours".

Dans ce numéro, 13 articles sont réunis, se penchant sur la relation entre le langage, le texte et le discours à partir de diverses perspectives : la Linguistique Cognitive, la Linguistique Textuelle, l'Analyse du Discours, la Théorie de l'Argumentation et la Théorie Dialogique.

Les deux textes qui ouvrent le numéro s'appuient sur des études de Métaphores Conceptuelles, dans le cadre de la Linguistique Cognitive. Le numéro se poursuit avec un ensemble de quatre textes qui, dans une plus ou moins grande mesure, s'ancrent dans les études textuelles, que ce soit du point de vue de l'Analyse Textuelle du Discours ou de la Linguistique Textuelle. Deux de ces articles explorent les pratiques discursives numériques, un sujet qui a suscité beaucoup d'attention dans le domaine. Cela est évident dans trois autres articles qui composent le numéro, car ils présentent des études sur le numérique sous les regards de la Rhétorique, de l'Analyse Critique du Discours et de la Théorie de l'Argumentation. L'argumentation sert de point d'articulation entre le dernier texte de l'ensemble et le texte suivant, qui examine théoriquement le concept d'argument. Les trois textes qui concluent le numéro sont ancrés, à des degrés divers, dans la perspective dialogique du langage. Le premier article de cet ensemble établit un lien avec l'ensemble précédent en se concentrant sur l'une des preuves rhétoriques, l'éthos.

Le dossier a été organisé par les éditeurs de la revue, Paulo Roberto Gonçalves-Segundo (Editor en chef) et Gabriel Isola-Lanzoni (Éditeur associé).

Nous invitons tous/toutes à consulter les articles du dossier, disponibles à l'adresse : https://revistas.usp.br/linhadagua/issue/view/13259
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Numéro thématique 38/1: Dialogues entre l'œuvre de Bakhtine et du Cercle avec d'autres théories et domaines de connaissance

2024-02-08

L'œuvre de Mikhaïl Bakhtine et le Cercle a été réalisée entre la fin des années 1910 et 1975, date de la mort de Mikhaïl Bakhtine. Cette période a été marquée par des innovations épistémologiques dans les domaines de la philosophie, de la théorie littéraire, de la linguistique, de l'éducation, etc. qui sont nés, entre autres, de croisements entre différents domaines de connaissances et de théories. Les travaux de Mikhaïl Bakhtine et du Cercle sont un exemple concret du fait que les affirmations, y compris celles du monde scientifique, se constituent, avant tout, mais pas seulement, en dialogue avec d'autres affirmations du même domaine. Ces croisements feront l’objet d’une réflexion dans ce numéro thématique selon deux axes principaux :

1) L'investigation de sources bibliographiques théoriques issues de différentes théories (marxisme, idéalisme philosophique, idéalisme linguistique de Humboldt, formalisme russe et ouest-européen, phénoménologie, philosophie religieuse, etc.). Les travaux de cet axe doivent aborder la manière dont la perception des sources des idées de Bakhtine est fondamentale pour leur compréhension, c'est-à-dire comment la connaissance de ces œuvres éclaire certains aspects de la théorie de Bakhtine et du Cercle. En raison de la complexité des théories impliquées, les auteurs sont censés proposer un travail approfondi et détaillé sur un auteur, une œuvre ou une théorie fondamentale dans la constitution de la pensée bakhtinienne ;

2) Considérant qu'à l'époque contemporaine, la théorie bakhtinienne est entrée en contact avec différents domaines de connaissances et théories, les travaux inclus dans cet axe doivent mettre en valeur les contributions des travaux de Mikhaïl Bakhtine et du Cercle à ces domaines et théories. Le concept contemporain de transdisciplinarité se démarque dans cet axe , dans lequel un espace de connaissance est constitué par le déplacement de concepts issus de différents domaines. Dans ce contexte, l'objectif est d'aborder la contribution de la théorie bakhtinienne à des domaines certes interdisciplinaires et transdisciplinaires, par exemple l'éducation et la linguistique appliquée au Brésil.

La revue Linha D’Água accepte des travaux en portugais, anglais, français ou espagnol. Cette revue est indexée dans : Web of Science - Clarivate (ESCI), MLA, MIAR, Latindex, REDIB, Bibliographie Linguistique, DOAJ, entre autres.

Date limite de soumission terminée : 30 juin 2024.

Prévision de publication: avril 2025.

Pour accéder aux normes de soumission, veuillez cliquer sur https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions

Éditrice invitée:

Sheila Vieira de Camargo Grillo
Groupe de Recherche Dialogue (USP/CNPq)
Université de São Paulo, Brésil

Bibliographie

БАХТИН, М. М. [BAKHTIN, M. M.] К философии поступка [Por uma filosofia do ato]. Собрание сочинений t. 1. Философская эстетика 1920х годов [Obras reunidas vol. 1. Estética filosófica dos anos 1920]. Org. S. G. Botcharóv, N. I. Nikoláev. Moscou: Издательство русские словари/Языки славянской культуры, 2003[192-]. p. 7-68, 351-492.

БАХТИН, М. М. [BAKHTIN, M. M.] К вопросам методологии эстетики. Проблема формы, содержания и материала в словесном художественном творчестве [Questões de metodologia estética. O problema da forma, do conteúdo e do material na criação artística verbal]. Собрание сочинений t. 1. Философская эстетика 1920х годов [Obras reunidas vol. 1. Estética filosófica dos anos 1920]. Org. S. G. Botcharóv, N. I. Nikoláev. Moscou: Издательство русские словари/Языки славянской культуры, 2003[192-]. p. 265-325, 707-878.

BAKHTIN, M. Questões de Literatura e estética (A Teoria do Romance). 3. ed. São Paulo: Editora da UNESP, 1993[1990]. p. 13-70.

BAKHTIN, M. Problemas da poética de Dostoiévski. 5. ed. Tradução, notas e prefácio P. Bezerra. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010 [1963].

БАХТИН, M. M. [BAKHTIN, M. M.], М. М. Бахтин. Собрание сочинений. Т. 4(2). Творчество Франсуа Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса (1965 г.). Рабле и Гоголь. Искусство слова и народная смеховая культура (1940, 1970 гг.). Комментарии и приложения. [M. M. BAKHTIN. Obras reunidas vol. 4(2). A criação de François Rabelais e a cultura popular na Idade Média e no Renascimento (1965). Rabelais e Gógol. A arte da palavra e a cultura cômica popular (1940, 1970). Comentários e anexos]. Москва: Языки Славянских Культур, 2010.

БАХТИН, М. М. [BAKHTIN, M. M.] М. М. Бахтин: собрание сочинений т. 3. Теория романа (1930-1961 гг.) [M. M. Bakhtin: obras reunidas vol. 3. A teoria do romance (1930-1961)]. Редакторы тома С. Г. Бочаров и В . В. Кожинов. Москва: Языки Славянских культур, 2012a.

БАХТИН, М. М. [BAKHTIN, M. M.] Из предыстории романного слова [Sobre a pré-histórica do discurso/palavra romanesco/a]. In: БАХТИН, М. М. [BAKHTIN, M. M.] М. М. Бахтин: собрание сочинений т. 3. Теория романа (1930-1961 гг.) [M. M. Bakhtin: obras reunidas vol. 3. A teoria do romance (1930-1961)]. Редакторы тома С. Г. Бочаров и В . В. Кожинов. Москва: Языки Славянских культур, 2012b. p. 513-553.

BAKHTIN, M. Teoria do romance I: a estilística. Tradução, pref., notas e glossário P. Bezerra; org. da ed. russa Serguei Botcharov e V. Kójinov. São Paulo: Editora 34, 2015.

BAKHTIN, M. Notas sobre literatura, cultura e ciências humanas. Org., tradução, posfácio e notas P. Bezerra. São Paulo : Editora 34, 2017[1970-71]. p. 21-56.

BAKHTIN, M. Teoria do romance III: o romance como gênero literário. Tradução, posfácio e notas de Paulo Bezerra. São Paulo: Editora 34, 2019.

BAKHTIN, M. Problemas da obra de Dostoiévski. Tradução, notas e glossário S. Grillo e E. V. Américo. São Paulo: Editora 34, 2022[1929].

GRILLO, S.; AMÉRICO, E. V. Registros de Valentin Volóchinov nos arquivos do ILIAZV. In: VOLÓCHINOV, V. (CÍRCULO DE BAKHTIN). A palavra na vida e a palavra na poesia: ensaios, artigos, resenhas e poemas. Org., tradução, ensaio introdutório e notas S. Grillo e E. V. Américo. São Paulo: Editora 34, 2019. p. 7-56.

GRILLO, S. V. C.. Mikhail Bakhtin: pensador do riso, da crise e da mudança na teoria dos gêneros do discurso. Revista de Estudos da Linguagem, v. 30, p. 1185-1205, 2022.

MEDVIÉDEV, P. O método formal nos estudos literários. Introdução crítica a uma poética sociológica. Tradução e notas E. V. Américo e S. Grillo. São Paulo: Contexto, 2012[1928].

SCHLEIERMACHER, F. D. E. Herméneutique. Pour une logique du discours individuel. Tradução C. Berner. Alençon (Orne) : CERF/PUL, 1987[1809-1810].

VOLÓCHINOV, V. (CÍRCULO DE BAKHTIN). A palavra na vida e a palavra na poesia: ensaios, artigos, resenhas e poemas. Org., tradução, ensaio introdutório e notas S. Grillo e E. V. Américo. São Paulo: Editora 34, 2019[1926]. p. 109-146.

VOLOCHINOV, V. N. (CÍRCULO DE BAKHTIN). Marxismo e filosofia da linguagem. Problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. Tradução, notas e glossário S Grillo e E. V. Américo. 3. ed. São Paulo: Editora 34, 2021[1929].
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Novo número publicado - v. 36, n. 3

2023-12-28

A Revista Linha D'Água (USP, Brasil) acaba de publicar um novo número com o tema: "Ensino de Argumentação".

Neste dossiê, o leitor encontrará estudos que discutem o ensino da argumentação em variadas perspectivas e em distintos componentes curriculares da educação básica e superior, os quais oferecem reflexões teóricas, procedimentos analíticos aptos à didatização e propostas de ensino de argumentação que podem servir de subsídio para docentes e pesquisadores que atuam em qualquer nível de ensino.

O número reúne um conjunto de dezenove artigos e duas resenhas, divididos em três eixos: (i) textos que discutem a formação docente para o ensino da argumentação; (ii) textos que analisam a multiplicidade de possibilidades da materialização do ensino de argumentação; e (iii) textos com contribuições advindas das ciências exatas, em especial, da Matemática, mas também da Física.

O dossiê temático teve como editores convidados o Prof. Dr. Eduardo Lopes Piris (UESC) e a Profa. Dra. Isabel Cristina Michelan de Azevedo (UFS).

Convidamos todos/as a acessar os artigos do dossiê, que está disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/issue/view/13161
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Dossiê temático 37/4: Chiffons de papier e a ressurgência do epistolar: metamorfoses, dinâmicas e confluências

2023-11-21

Em um mundo cada vez mais digitalizado, as cartas manuscritas, outrora veículos primordiais de comunicação, agora enfrentam a iminência da extinção. O hábito secular de transpor para a folha em branco diálogos in absentia, durante milênios uma prática comum, tornou-se raro. O advento da era digital mudou as nossas práticas de interação escrita no quotidiano, e, desde as mensagens de correio eletrônico aos diferentes aplicativos para diálogos curtos, fragmentários, assiste-se ao ressurgimento do modus epistolaris e desses textos polimórficos, nômadas e paradoxais.

Neste contexto de transformação, o presente número da revista Linha D’Água tem precisamente como objetivo analisar, numa perspetiva multidisciplinar e interdisciplinar, a contemporaneidade do epistolar e examinar as metamorfoses desencadeadas pela ascensão das formas digitais de comunicação.

Serão bem-vindas as reflexões sobre o desenvolvimento das humanidades digitais que apresentam desafios significativos para o estudo e a análise do discurso epistolar, na medida em que as potencialidades da tecnologia digital proporcionam acesso e exploração de múltiplas dimensões outrora difíceis de circunscrever e sistematizar, abrangendo os níveis filológico, linguístico, histórico e sociocultural.

Além disso, este dossiê temático incentiva investigações sobre diversas facetas do epistolar que despertam grande interesse: desde logo, o questionamento da carta como texto fragmentário, autobiográfico e documento histórico e sociológico de elevado valor. Paralelamente, o uso do recurso epistolar na literatura, incluindo o estudo dos romances epistolares e cartas panfletárias, assim como sua presença no cinema, são abordagens complementares desejáveis, alinhando-se com a dinâmica interdisciplinar que orienta este número.

A Linha D’Água aceita trabalhos em português, inglês, francês ou espanhol. Esta revista está indexada em: Web of Science - Clarivate (ESCI), MLA, MIAR, Latindex, REDIB, Linguistic Bibliography, DOAJ, dentre outros.

Prazo de submissão ENCERRADO: 31 de maio de 2024.

Previsão de publicação: dezembro de 2024.

Para acessar as normas para submissão, clique em https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions

Editoras convidadas:

Isabel Roboredo Seara
irseara@gmail.com
Universidade Aberta (UAb), Portugal
Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa (CLUNL/NOVA), Portugal.

Renata Ferreira Costa
renatacosta@academico.ufs.br
Universidade Federal do Sergipe (UFS), Brasil.

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Novo número publicado - v. 36, n. 2

2023-08-13

A Revista Linha D'Água (USP, Brasil) acaba de publicar um novo número com o tema: "Estudos em Gramática, Texto e Discurso".

O número congrega um conjunto de artigos que, ora partem de fenômenos linguísticos locais para melhor compreender os textos/discursos, ora viabilizam, a partir de configurações textuais/discursivas, uma melhor compreensão do funcionamento da língua sob diferentes pontos de vista – pragmático, semântico e morfossintático.

O conjunto de textos visa, mais do que a descrição e análise exaustiva de fenômenos gramaticais, textuais e discursivos, evidenciar relações e interações que se estabelecem de forma complexa entre os vários níveis, que, metodologicamente distintos, compõem o dinamismo inerente ao funcionamento, usos e empregos linguísticos.

O dossiê temático foi organizado por seis professoras e pesquisadoras de distintas universidades portuguesas.

Convidamos todos/as a acessar os artigos do dossiê, que está disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/issue/view/12959
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Dossiê Temático 37/3: Linguagem/linguagens em estudos textuais, enunciativos e discursivos

2023-07-31

Este número da revista tem o objetivo de reunir artigos que abordem o tema da linguagem/linguagens nos estudos textuais, enunciativos e discursivos no âmbito das esferas política, jurídica, religiosa, educacional, científica, acadêmica, midiática, artístico-literária e digital. Esperam-se contribuições que investiguem diferentes materialidades linguístico-discursivas (escrita, falada, verbo-visual, digital, entre outras).

São desejados textos que busquem contextualizar os dados investigados, de modo a estabelecer relações entre o texto e o discurso – e/ou entre eles e o ensino –, explicitando a posição dos locutores/enunciadores/atores/sujeitos, considerando as distintas perspectivas teóricas.

Dessa forma, este número temático dedicado ao tema linguagem/linguagens nos vários campos sociais está aberto a contribuições de pesquisadores que, indistintamente da área de atuação, possam oferecer reflexões teóricas e procedimentos analíticos para os estudos textuais, enunciativos e discursivos.

A Linha D’Água aceita trabalhos em português, inglês, francês ou espanhol. Esta revista está indexada em: Web of Science - Clarivate (ESCI), MLA, MIAR, Latindex, REDIB, Linguistic Bibliography, DOAJ, dentre outros.

Prazo de submissão encerrado em 06 de fevereiro de 2024.

Previsão de publicação: setembro de 2024.

Para acessar as normas para submissão, clique em https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions

Editoras convidadas:

Maria das Graças Soares Rodrigues
gracasrodrigues@gmail.com
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil.

Maria Inês Batista Campos Noel Ribeiro
maricamp@usp.br
Universidade de São Paulo (USP), Brasil.

Sueli Cristina Marquesi
maricamp@usp.br
Pontifícia Universidade Católica São Paulo (PUC-SP), Brasil.
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Novo número publicado - v. 36, n. 1

2023-05-23

Em abr. 2023, foi lançado o novo número da Revista Linha D'Água, cujo tema foi: Toponímia, seus caminhos: Tradição e inovação no estudo dos nomes de lugares.

A edição foi organizada pela Profa. Dra. Patricia Carvalhinhos (USP) e pela Profa. Ma. Adiana Tavares Lima (USP).

Este dossiê temático sobre Toponímia e seus rumos tomou como diretriz as palavras-mote tradição e inovação. A chamada captou contribuições que ilustram esses direcionamentos e são provenientes de pesquisadores de diferentes partes do Brasil e de outros países, permitindo-nos associar os nove artigos aprovados em três grupos distintos. Além disso, o número conta com duas entrevistas; a primeira, de um professor português e, a segunda, de uma professora italiana.

O número pode ser acessado pela aba "ATUAL" ou clicando aqui.
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Dossiê Temático 37/1: Encontro JADIS IX & CIED IV

2023-03-13

A presente chamada para publicação destina-se aos participantes do Encontro JADIS IX - CIED IV, que teve lugar nos dias 12, 13 e 14 de outubro de 2022, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, sob o mote: “Passado, Presente e Futuro: discutindo a relevância dos Estudos do discurso”.

A chamada é lançada simultaneamente nas Revistas Linha D’Água e REDIS, que organizarão um número temático cada, destinado à publicação de trabalhos deste Evento Científico, devendo os participantes submeter a sua proposta a uma das duas revistas. O objetivo é que os dois números absorvam a totalidade dos trabalhos enviados e selecionados através do sistema de peer review.

Este número temático reunirá, assim, artigos resultantes das comunicações, palestras e workshops apresentados no Encontro, devendo os mesmos estar de acordo com as “Normas de submissão” das revistas (Linha D’Água normas para submissão ; REDIS instruções para autores).

O tema do evento partiu do reconhecimento do caráter multifacetado e disperso das correntes de análise e escolas conviventes na área, lançando o desafio para uma reflexão integrada sobre o objeto discurso e a sua relevância científica e social. Cada proposta apresentada no Encontro contribuiu para demonstrar a dita relevância e para favorecer o diálogo entre as propostas teórico-metodológicas, realçando o que as mesmas têm em comum.

Prazo de submissão PRORROGADO: 15 de julho de 2023.

Previsão de publicação: abril de 2024.

Editores do número especial

Paulo Roberto Gonçalves-Segundo
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (Brasil)

Alexandra Guedes Pinto
Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal)

Zilda Aquino
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (Brasil)

Gabriel Isola-Lanzoni
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (Brasil)

Vanessa Anachoreta
Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal)
Lire plus à propos de Dossiê Temático 37/1: Encontro JADIS IX & CIED IV
Dossiê Temático 37/2: Linguística e letramento(s) em saúde: cruzando perspectivas

2023-02-11
A presente chamada tem como foco o letramento em saúde, também designado em português europeu por literacia em saúde. Este conceito refere-se à motivação e conjunto das capacidades que cada indivíduo possui, ou deveria possuir, para aceder, compreender, avaliar e utilizar a informação sobre saúde. O letramento em saúde é, assim, atualmente reconhecido como um eixo determinante da saúde pública.

Para além da importância como porta de acesso ao direito à educação em saúde, o letramento em saúde também contribui para a melhoria da vida dos indivíduos, através da expansão das suas capacidades cognitivas e mudanças comportamentais.

Porém, e apesar de o acesso à informação sobre saúde ser hoje relativamente fácil, vários questionários internacionais de avaliação do letramento em saúde concluem que uma vasta maioria dos indivíduos sente dificuldade em compreender a informação. Entender o discurso de um profissional de saúde, assimilar as indicações acerca da toma de medicamentos, compreender os resultados de exames de diagnóstico ou, ainda, ler e preencher um consentimento informado antes de um ato médico são alguns exemplos dos desafios apresentados na literatura relativa a este tema.

Estudos internacionais mostram que há forte correlação entre a educação, o nível de letramento e o estado de saúde, indicando que existe, de facto, uma ligação entre o letramento dos indivíduos e a respetiva capacidade em compreender, argumentar, questionar ou simplesmente atuar em relação à sua saúde.

Por outro lado, o letramento em saúde é considerado um fator essencial da ação para a cidadania, por via da capacitação, da tomada de decisão informada e do estímulo para a autonomia na prevenção e gestão da própria saúde. Em suma, tem por base a noção de engagement (envolvimento ativo) do cidadão, visando a obtenção de impactos benéficos para a sociedade, tais como promover a equidade no acesso aos cuidados de saúde e contribuir para a sustentabilidade dos mesmos.

Neste âmbito, o contributo das ciências da linguagem enquanto pilares na construção de um letramento em saúde cada vez mais eficaz, eficiente e, sobretudo, humanizado, assume-se como primordial.

Tendo em conta o enquadramento supra, pensamos ser de grande relevância dedicar um número especial à temática do letramento em saúde, pondo em evidência as suas diversas perspectivas e formas, daí que tenhamos escolhido falar em letramento(s) em saúde.

Com vista à partilha de conhecimentos e estímulo à reflexão, incentivamos o envio de artigos originais. Apelamos ao contributo dos especialistas, investigadores e estudantes cujos estudos ou resultados de trabalhos académicos estejam relacionados com a temática. Contamos, em especial, com estudos inter- ou multidisciplinares, nos quais seja dado relevo ao contributo das ciências da linguagem, da comunicação para a promoção do(s) letramento(s) em saúde.

Os artigos poderão ser de cariz teórico, metodológico ou orientados para a apresentação de resultados, desde que a perspectiva geral esteja centrada no cidadão/paciente, podendo abarcar quer formatos mais tradicionais, quer outros mais orientados para a literacia digital em saúde.

Os enfoques poderão ser diversos, tais como:
- a análise linguística dos diversos usos da língua, através de estudos lexicais, semânticos e morfossintáticos;
- a descrição de fenómenos gramaticais, discursivos e textuais, com vista à análise argumentativa e/ou descritiva;
- a análise da fraseologia de especialidade, recorrente na área da saúde;
- o recurso à vulgarização do discurso para efeitos de eficácia na comunicação;
- o exercício de vulgarização da terminologia, mantendo a precisão e a adequação ao propósito da comunicação;
- a aplicação de técnicas de simplificação e clareza da língua (plain language);
- a mediação dos discursos entre profissionais/pacientes e pacientes especialistas/pacientes
- a criação de recursos terminológicos e glossários com explicações ou definições simples e claras;
- o recurso a diferentes formas de organização do conhecimento para ajudar à compreensão de conceitos ligados à saúde;
- a concepção de materiais informativos para o letramento em saúde, dirigidos aos diversos perfis dos utilizadores e com base na avaliação das suas necessidades;
- a criação de conteúdos para storytelling, ou para podcast como formatos alternativos de veicular informação em saúde;
- o recurso às técnicas da medicina narrativa, como prática ancorada na atenção à linguagem e às histórias, com base nas experiências vividas e relatadas pelos pacientes;
- a aplicação de instrumentos de avaliação do letramento em saúde para observar aspetos de compreensão ou percepção da informação em saúde.
A Linha D’Água aceita trabalhos em português, inglês, francês ou espanhol. Esta revista está indexada em: Web of Science - Clarivate (ESCI), MLA, MIAR, Latindex, REDIB, Linguistic Bibliography, DOAJ, dentre outros.

Prazo de submissão encerrado em 31 de outubro de 2023.

Previsão de publicação: junho de 2024.

Para acessar as normas para submissão, clique em https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions

Editoras convidadas:

Raquel Silva
raq.silva@fcsh.unl.pt / raquel.silva@vohcolab.org
NOVA CLUNL – Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa / Portugal.
VOH.CoLAB – Laboratório Colaborativo Value For Health CoLAB / Portugal.

Sara Carvalho
sara.carvalho@ua.pt
NOVA CLUNL – Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa / Portugal.
CLLC - Centro de Línguas, Literaturas e Culturas da Universidade de Aveiro / Portugal.
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Novo número publicado - v. 35, n. 3 (2022)

2022-12-05

Em dez. 2022, foi lançado o novo número da Revista Linha D'Água, cujo tema foi: Estudos comparativistas – Literatura comparada & estudos interartes.

A edição foi organizada pelo Prof. Me. Yuri Andrei Batista Santos (UParis, França/Diálogo-USP), pela Profa. Dra. Daniela Nienkötter Sardá (Diálogo-USP) e pelo Prof. Dr. Urbano Cavalcante Filho (IFBA/UESC/Diálogo-USP).

O número contou com contribuições de pesquisadoras e pesquisadores de diversas universidades brasileiras e estrangeiras. Na seção artigos, foram dez os textos aprovados, além da tradução de um artigo recentemente publicado na revista L’Annuaire théâtrale (atual Percées – Explorations en arts vivants). O número conta, além disso, com uma entrevista com uma pesquisadora e escritora brasileira da área da literatura, e com a resenha de uma obra publicada este ano pela editora Pontes, intitulada “Tradução, comparatismo e estudos interartes”.

O número pode ser acessado pela aba "ATUAL" ou clicando aqui.
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Dossiê Temático 36/3: Ensino de Argumentação

2022-10-05

A argumentação apresenta-se nesta chamada como central para reunir artigos e ensaios acadêmicos que ressaltem como esse objeto de conhecimento tem sido abordado por aqueles que se preocupam com as práticas de ensino realizadas na educação básica e no ensino superior, principalmente no Brasil, mas também em muitos países do chamado Ocidente.

São esperados estudos que discutam o ensino da argumentação em variadas perspectivas, a fim de que seja possível conhecer distintos modos para desenvolver capacidades e/ou competências argumentativas nos diferentes níveis educacionais, em alinhamento com as práticas sociais de linguagem e as diferentes modalidades de interação argumentativa.

As práticas sociais multiletradas, as demandas educacionais e os sistemas educativos já vêm dando sinais de que as práticas pedagógicas precisam ultrapassar o modelo tradicional de ensino de redação do texto dissertativo e dos ensaios acadêmicos; por isso, há a expectativa de que os trabalhos submetidos possam explorar propostas que estejam associadas às demandas contemporâneas de usos da linguagem.

Por essas razões, este número temático dedicado ao ensino da argumentação está aberto a contribuições de estudiosas e estudiosos que, indistintamente da área de atuação, possam oferecer reflexões teóricas, procedimentos analíticos aptos à didatização e propostas de ensino de argumentação que sirvam de subsídio para docentes que atuam em qualquer nível de ensino.

Assim, pretende-se, com este número temático, reunir em um mesmo espaço discussões importantes que inovem o escopo teórico, metodológico, analítico e didático a respeito do ensino da argumentação no Brasil e em outros países.

A Linha D’Água aceita trabalhos em português, inglês, francês ou espanhol.

Prazo de submissão PRORROGADO: 30 de abril de 2023.

Previsão de publicação: dezembro de 2023.

Para acessar as normas para submissão, clique em https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions

Editores convidados/as:

Prof. Dr. Eduardo Lopes Piris (UESC)

Profa. Dra. Isabel Cristina Michelan de Azevedo (UFS)
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Novo número publicado - v. 35, n. 2 (2022)

2022-09-01

Em ago. 2022, foi lançado o novo número da Revista Linha D'Água, cujo tema foi: A análise de discursos comparativa e outras abordagens comparativistas em ciências da linguagem.

A edição foi organizada pela Profa. Dra. Daniela Nienkötter Sardá (Diálogo-USP), pelo Prof. Dr. Urbano Cavalcante Filho (IFBA/UESC/Diálogo-USP) e pelo Prof. Me. Yuri Andrei Batista Santos (UParis, França/Diálogo-USP).

O número contou com contribuições de pesquisadoras e pesquisadores de diversas universidades brasileiras e estrangeiras. Na seção artigos, foram nove os textos aprovados, além da tradução de um artigo recente publicado na revista francesa Langage & Société. O número conta, além disso, com duas entrevistas — uma nacional e outra internacional — e com a resenha de uma obra recentemente publicada no exterior sobre análise de discursos e comparação.

O número pode ser acessado pela aba "ATUAL" ou clicando aqui.
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Dossiê Temático 36/2: Estudos em Gramática, Texto e Discurso

2022-05-22

A presente chamada para publicação destina-se aos participantes na 7ª GRATO – Conferência Internacional em Gramática & Texto, que teve lugar, em linha, nos dias 18 a 21 de novembro de 2021, organizada pelo grupo de investigação Gramática & Texto (G&T) do Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa (CLUNL).

Este número da revista Linha D’Água reunirá artigos que contribuam para o aprofundamento das relações entre gramática e texto/discurso enquanto espaço de convergências e de interações. O trabalho de investigação neles apresentado e discutido pode situar-se em diferentes quadros teórico-metodológicos, podendo igualmente privilegiar o tratamento de tópicos de diferentes domínios do funcionamento e atividade linguística: da morfologia, da semântica, da teoria do texto e da análise do discurso, inclusive a partir de perspetivas sincrónicas e diacrónicas.

A revista está indexada no Emerging Sources Citation Index (Web of Science), Latindex, DOAJ, REDIB, MLA, Linguistic Bibliography, EZB, Diadorim, Google Scholar e no Portal de Periódicos da CAPES. Os artigos aceitos e publicados online têm o número DOI.

Os artigos submetidos devem estar de acordo com as “Normas de submissão” da revista Linha D’Água: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/about/submissions

O prazo para entrega dos originais deste número foi prorrogado até 30 de novembro de 2022.

Previsão de publicação: agosto de 2023.

Organizadoras:

Helena Topa Valentim (NOVA FCSH / CLUNL)

Matilde Gonçalves (NOVA FCSH / CLUNL)

Teresa Oliveira (IP Portalegre – ESECS / CLUNL)

Isabelle Simões Marques (Universidade Aberta / CLUNL)

Carla Teixeira (IP Lisboa -ESE / CLUNL)

Rute Rosa (CLUNL)
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Atualização da plataforma de publicação de Linha d'Água

2019-01-10

No início de agosto de 2018, o Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo /SIBi atualizou a plataforma de publicações de periódicos da Universidade, Open Journal Systems/ OJS. A mudança tem como objetivo oferecer a autores, avaliadores, editores um ambiente mais interativo tornando o processo editorial mais rápido no envio dos textos até sua publicação.

O processo de submissão dos artigos sofreu alterações.Os autores na revista, ao acessarem o site da Linha d'Água para submeter o artigo, são direcionados a uma área interna da plataforma, onde estão disponíveis todos os formulários e instruções de submissão, e por onde o envio de arquivos será realizado. Toda a comunicação com os editores, da submissão à publicação, pode agora ser realizada nessa dessa área interna da plataforma com grande agilidade.

Caso alguém se depare com algum problema no funcionamento no espaço digital, estamos às ordens e para isso basta entrar em contato conosco no email

ldagua@usp.br
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