Une Analyse des Politiques Ethno-raciales dans la Formation des Obstétriciens

Résumé

Bien qu'elle soit majoritaire dans le pays, la population noire est exposée quotidiennement à diverses formes de racisme. Parmi celles-ci, le racisme institutionnel, qui peut être compris comme l'incapacité des institutions à fournir un service adéquat, pour des raisons ethniques, raciales et culturelles, en n'aidant pas cette population, par exemple, en termes d'accès aux services de soins de santé. Les données épidémiologiques montrent que les indicateurs de santé de la population noire sont plus mauvais. Les femmes noires illustrent le concept d'intersectionnalité, étant sensibles à l'oppression liée au genre, au racisme et aux inégalités socio-économiques, en particulier pendant le cycle grossesse-puerpéralité, ce qui fait augmenter les taux de violence obstétrique et de morbidité et de mortalité maternelles. L'objectif de cet article est d'analyser la formation des obstétriciens sur la base des politiques d'éducation et de santé ethnico-raciales. À cette fin, une étude qualitative-quantitative a été réalisée à l'aide d'un questionnaire en ligne appliqué aux étudiants et aux diplômés du cours d'obstétrique de l'École des arts, des sciences et des lettres de l'université de São Paulo (EACH-USP). Sur la base des résultats recueillis, il est apparu nécessaire d'élargir l'espace d'enseignement des questions ethniques et raciales dans le domaine de la santé et, en particulier, dans la formation des obstétriciens. À cette fin, un sujet a été proposé : les relations ethniques et raciales dans la santé, qui vise à contribuer à la formation de professionnels de la santé capables de fournir des soins de santé génésique humanisés aux femmes noires.