Formation Professionnelle, Gestion Publique et Environnement: thèmes interdisciplinaires sur la production d'énergie propre et renuuvelable
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v8p134-157Mots-clés :
Interdisciplinarité, Éducation, Politique publique, Énergie marémotrice, Énergie houlomotrice, EnvironnementRésumé
L'utilisation de l'énergie hydraulique pour tirer les activités humaines n'est pas une affaire contemporaine. Les premiers moulins à eau datent du IIe siècle avant J.-C. Aujourd'hui, l'utilisation de l'énergie hydraulique est recherchée pour produire de l'électricité. Nous traiterons ici de deux façons de produire des énergies propres et renouvelables à travers les océans: marémotriceet ondomotrice. Notre objectif global est d'aborder des sujets interdisciplinaires issus de ces sources d'énergie. Ce travail a été réalisé dans le cadre d'un groupe de travail visant à réaliser une activité demandée par le Centre Paula Souza de Formation Pédagogique pour l'Enseignement Secondaire Professionnel. Nous avons organisé dans les références, tous les matériaux consultés.Nous présentons la construction initiale d'un personnage appelé Ondinha, qui peut faire partie des activités de classe produites par d'autresenseignants.Ainsi, nous pensons qu'il est possible d'amplifier les discussions présentées ici pour des explications sur les différentes composantes curriculaires, liées par exemple aux politiques publiques, à la législation, à la durabilité, à l'environnement, etc. Il nous semble qu'une telle proposition peut également être utilisée dans les cours universitaires, compte tenu de l'importance et de l'ampleur des débats que ce sujet peut apporter.Par conséquent, nous espérons que les discussions entreprisesici ne se terminent pasdans ces lignes, mais qu'à partir d'elles, elles se multiplieront.
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