Educación Profesional, Gestión Pública y Medio Ambiente: temas interdisciplinarios sobre producción de energía limpia y renovable
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v8p134-157Palabras clave:
Interdisciplinariedad, Educación, Política pública, Energía Mareomotriz, Energía Undimotriz, Medio ambienteResumen
La utilización de energía hidráulica para la tracción en actividades humanas no es un tema del contemporáneo. Los primeros molinos movidos al agua, datan del siglo II a. C. En los días de hoy, el aprovechamiento de la energía de las aguas es buscado para producir energía eléctrica. Trataremos aquí de dos maneras de producir energías limpias y renovables por medio de los océanos: maremotriz y ondomotriz. Nuestro objetivo general es abordar temas interdisciplinarios de esas fuentes energéticas. Este trabajo fue producido en el contexto de un grupo de trabajo para cumplir una actividad solicitada por el Curso de Formación Pedagógica para Educación Profesional de Nivel Medio, del Centro Paula Souza. Organizamos en las referencias, todos los materiales consultados y producimos una narrativa de cómics como material de apoyo, buscando que actividades futuras puedan ser producidas por otros profesores. Así, pensamos que es posible amplificar las discusiones aquí presentadas para explicaciones acerca de componentes curriculares variados, relacionadas por ejemplo a las políticas públicas, legislación, sustentabilidad, medio ambiente, etc. Por eso, esperamos que las discusiones aquí emprendidas no se cierren en esas líneas, sino que, a partir de ellas, se multipliquen.
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