Formação feminista e formação proletária: O Bildungsroman no Brasil

Autores/as

  • Wilma Patrícia Marzari Dinardo Maas

DOI:

https://doi.org/10.11606/1982-8837.pg.1999.63837

Palabras clave:

Bildungsroman, Literatura alemã, Literatura brasileira, Recepção

Resumen

Der vorliegende Artikel zeigt, wie die Gattung Bildungsroman von der literarischen Tradition Brasiliens assimiliert wird. Anhand des Buches O 'Bildungsroman' feminino von Cristina Ferreira Pinto und des Aufsatzes Jorge Amado e o 'Bildungsroman' proletário von Eduardo de Assis Duarte wird der Prozeß nachvollzogen, durch den ein typisch europäisches Textgenre durch eine junge südamerikanische Literaturtradition aufgenommen wird.

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Biografía del autor/a

  • Wilma Patrícia Marzari Dinardo Maas
    A autora é Professora assistente doutora do Departamento de Letras Modernas, Área de Língua e Literatura Alemã, da UNESP, campus de Araraquara.

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Publicado

1999-11-05

Número

Núm. 3 (1999)

Sección

Literatura/Cultura - Literatur-/Kulturwissenschaft

Licencia

A Pandaemonium Germanicum adota a política de acesso aberto, conforme a licença BY-NC da Creative Commons.

 

Cómo citar

MAAS, Wilma Patrícia Marzari Dinardo. Formação feminista e formação proletária: O Bildungsroman no Brasil. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, Brasil, n. 3, p. 65–83, 1999. DOI: 10.11606/1982-8837.pg.1999.63837. Disponível em: https://journals.usp.br/pg/article/view/63837.. Acesso em: 23 jun. 2024.