„Viel Lärm um nichts?“ Fachsprachenlehrwerke im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Eine vergleichende Analyse berufs- und fachbezogener DaF-Lehrwerke aus dem Bereich Wirtschaft

Autor/innen

  • Claudia Groß

DOI:

https://doi.org/10.11606/1982-8837.pg.2009.74842

Schlagwörter:

DaF-Didaktik, Lehrwerksanalyse, Fachsprachen, Wirtschaftsdeutsch, Berufsdeutsch

Abstract

Anhand einer vergleichenden Analyse von DaF-Lehrwerken aus dem Bereich „Wirtschaftsdeutsch“ und „Berufsdeutsch“ wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich gemeinsprachliche und fachsprachliche Lehrwerke voneinander unterscheiden. Dabei werden nicht nur Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten sichtbar gemacht, sondern auch Probleme aufgezeigt, die sich aus den besonderen Anforderungen an Fachsprachenlehrwerke ergeben. Die Ergebnisse der Untersuchung weisen darauf hin, dass sich fachsprachliche Lehrwerke zumeist vor allem idealtypisch von gemeinsprachlichen unterscheiden, in der konkreten Umsetzung sind die Unterschiede bisweilen marginal.

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Autor/innen-Biografie

  • Claudia Groß
    Master-Studierende Deutsch als Fremdsprache an der Technischen Universität Berlin.

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Veröffentlicht

2009-06-06

Ausgabe

Rubrik

Sprache/Linguistik

Zitationsvorschlag

GROSS, Claudia. „Viel Lärm um nichts?“ Fachsprachenlehrwerke im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Eine vergleichende Analyse berufs- und fachbezogener DaF-Lehrwerke aus dem Bereich Wirtschaft. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, Brasil, n. 13, p. 127–145, 2009. DOI: 10.11606/1982-8837.pg.2009.74842. Disponível em: https://journals.usp.br/pg/article/view/74842.. Acesso em: 23 jun. 2024.