Atividades com Comunicação & Educação – Ano XV – n. 1

Autores/as

  • Ruth Ribas Itacarambi Faculdade Osvaldo Cruz (FOC)

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v15i1p161-167

Palabras clave:

formação profissional, educação, infância, brinquedo, educação para os meios.

Resumen

As atividades nesta edição contemplam os seguintes temas: o professor jovem e sua ação pedagógica, relacionando‑a com
suas expectativas e escolha profi ssional; a influência da cultura das mídias nos brinquedos e brincadeiras das crianças, lembrando que os brinquedos são de vital importância para o seu desenvolvimento, por propiciar o desenvolvimento simbólico, estimular a imaginação, a capacidade de raciocínio e a  autoestima; o conceito de apropriação dos meios de comunicação pelas crianças e jovens.

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Biografía del autor/a

  • Ruth Ribas Itacarambi, Faculdade Osvaldo Cruz (FOC)
    Doutora pela Faculdade de Educação da USP. Educadora e pesquisadora do Centro de Aperfeiçoamento do Ensino
    da Matemática (Caem) do IME‑USP. Professora da Faculdade Osvaldo Cruz (FOC). Membro da Equipe SiteEducacional.

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Publicado

2010-04-30

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2010): Linguages da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação de jovens docentes

Sección

Atividades em sala de aula

Licencia

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Cómo citar

Itacarambi, R. R. (2010). Atividades com Comunicação & Educação – Ano XV – n. 1. Comunicação & Educação, 15(1), 161-167. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v15i1p161-167