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Vol. 1 Núm. 1 (2011)
Vol. 1 Núm. 1 (2011)
Anais do 1º Seminário de Pesquisas em Andamento do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade de São Paulo
Publicado:
2011-10-07
Editorial
Leonel Martins Carneiro
1-1
PDF (Portugués)
Artigos
Semejantes pero no iguales: Proyecto Filoctetes y Project embed – distintos procesos, resultados similares
Christiane de Fátima Martins
15-21
PDF (Portugués)
Un cuerpo sincopado: un análisis de la influencia de la samba en el trabajo del actor Grande Otelo en el Teatro de Revista Brasileño
Deise Brito
22-34
PDF (Portugués)
La lectura y el teatro: primeras aproximaciones
Heloise Baurich Vidor
35-41
PDF (Portugués)
Compañía Teatro de Seraphim: Artaud, Brecht y otros seres afines
Igor de Almeida Silva
42-55
PDF (Portugués)
El diálogo creativo entre el compositor de música para la escena y el director contemporáneo a la luz de una macro-armonía
Marcello Amalfi
102-112
PDF (Portugués)
Dramaturgia de una nave de locos: una posibilidad escénica
Maria Everalda Almeida Sampaio
113-123
PDF (Portugués)
Pensando el teatro como lugar de detención y la actuación como estado de suspensión e irradiación
Maritza Farías Cerpa
124-130
PDF (Portugués)
Prácticas teatrales y las prácticas escolares de lectura
Mei Hua Soares
131-139
PDF (Portugués)
Teoría y Práctica en el seminario de Dramaturgia del Teatro de Arena
Paula Chagas Autran Ribeiro
140-149
PDF (Portugués)
El estudio del actor y director: una posibilidad pedagógica
Rejane Kasting Arruda
150-157
PDF (Portugués)
O teatro de reprise e a co-construção estética do saber. Uma reflexão da aprendizagem grupai/individual através da improvisação interativa (co-criação)
Rosane Rodrigues
158-170
PDF (Portugués)
El juego tradicional de la formación vocal en un estudiante graduado en el teatro
Eugenio Tadeu Pereira
171-178
PDF (Portugués)
El contexto europeo de formación y actuación en el pasaje del siglo XIX al siglo XX
Umberto Cerasoli Júnior
179-187
PDF (Portugués)
El juego de bufón como herramienta para el artivista
Vanessa Benites Bordin
188-196
PDF (Portugués)
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