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Vol. 21 Núm. 50 (2011)
Vol. 21 Núm. 50 (2011)
Publicado:
2011-12-01
Editorial
Investindo na qualidade da publicação dos resultados de pesquisa: desafios de uma sociedade em transformação
Manoel Antônio dos Santos
295-297
PDF (Portugués)
Artículos
La desconstrucción de la noción de dislexia: conflicto entre verdades
Giselle Massi, Ana Paula de Oliveira Santana
403-411
PDF (Portugués)
Uso del alcohol entre adolescentes escolares: un estudio-piloto
Luana Dallo, Raul Aragão Martins
329-334
PDF (Portugués)
Capacidades socio-comunicativas de bebés en el primer año de la vida: un estudio longitudinal
Fabíola de Sousa Braz Aquino, Nádia Maria Ribeiro Salomão
335-344
PDF (Portugués)
El envejecimiento bajo la perspectiva de hombres ancianos
Lilian Maria Borges Gonzalez, Eliane Maria Fleury Seidl
345-352
PDF (Portugués)
Reinserción familiar de adolescentes: procesos malogrados
Aline Cardoso Siqueira, Lucianna Tortorelli Massignan, Débora Dalbosco Dell'Aglio
383-391
PDF (Portugués)
La constitución del símbolo y el proceso analítico para Winnicott
Leopoldo Fulgencio
393-401
PDF (Portugués)
Descripción de las propuestas del Ministerio de la Educación en la evaluación en discapacidad intelectual
Aline Aparecida Veltrone, Enicéia Gonçalves Mendes
413-421
PDF (Portugués)
El papel de los estados afectivos en los procesos cognitivos de asimilación y acomodación
Maura Ribeiro Alves, Renata Ferrarez Fernandes Lopes, Ederaldo José Lopes
309-315
PDF (Portugués)
Habilidades verbales y recursos de imaginería en la coherencia narrativa de eventos autobiográficos
Luciano da Silva Alencastro, Luciano Ferreira Piccoli, William Barbosa Gomes
299-308
PDF (Portugués)
Construcción y validación de instrumento para práctica de intervención en la adopción
Katia Cristina Bandeira Dugnani, Susi Lippi Marques
317-328
PDF (Portugués)
Del vacío mental al vacío corporal: una visión psicoanalítica sobre las comunidades virtuales pro-anorexia
Melina Vianna Fava, Rodrigo Sanches Peres
353-361
PDF (Portugués)
Cuestionario de Hábitos de Estudio para estudiantes universitarios: validad e precisión
André Luiz Moraes Ramos, Anelise de Barros Leite Nogueira, Denise Pereira de Alcântara Ferraz, Lígia Maria Teixeira de Faria Brezolin, Luciana Maria Pinto, Wilson de Freitas Muniz
363-371
PDF (Portugués)
La escuela y el desarrollo psicosocial según las percepciones de jóvenes con TDAH
Édison de Britto Rangel Júnior, Helga Loos
373-382
PDF (Portugués)
Professional Experience Report
Intervención psicológica en procesos de duelo y muerte: relato de experiencia
Beatriz Schmidt, Letícia Macedo Gabarra, Jadete Rodrigues Gonçalves
423-430
PDF (Portugués)
Comunicação Breve
Cartografía de comportamiento: la observación del niño en el parque pre-escolar
Luana dos Santos Raymundo, Ariane Kuhnen, Lia Brioschi Soares
431-435
PDF (Portugués)
Reseña
O Brasil homossexual em retrato: articulações entre direitos humanos, literatura e arte
Fabio Scorsolini-Comin
437-439
PDF (Portugués)
Idioma
English
Español
Português