Em barcos de papel: poesia na sala de aula

Authors

“O poema e a água”, Poetry and classroom, Reading poetry

This paper develops a close reading of “O poema e a água”, meant as a first approach for beginning readers to the challenges of critical reading.

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Fábio de Souza Andrade, Universidade de São Paulo

É bacharel em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1987), mestre em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada) pela Universidade de São Paulo (1992) e doutor em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada) pela Universidade de São Paulo (1999). Autor de O engenheiro noturno: a lírica final de Jorge de Lima (1997) e Samuel Beckett: o silêncio possível (2001), entre outros. De Samuel Beckett, traduziu e introduziu Fim de Partida (2002), Esperando Godot (2005), Dias felizes (Cosac Naify, 2010) e Murphy (2013). Crítico literário, publica regularmente na imprensa paulistana (O Estado de São Paulo, Jornal da Tarde, Entrelivros, Cult). Assinou uma coluna quinzenal na Folha de São Paulo entre 2005 e 2009. De 1990 a 1997, foi professor na Universidade Estadual Paulista (Campus de Assis) e na Unicamp de 1997 a 2001. Desde 2001, professor assistente doutor, e desde 2021, professor associado no Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada da Universidade de São Paulo, orientando trabalhos e pesquisando temas relacionados ao modernismo brasileiro e europeu. Foi professor visitante nas Universidade de Paris 8 e na Freie Universitåt Berlin e lidera o Grupo de Pesquisa Estudos sobre Samuel Beckett (USP/CNPq).