Approach to text genres in the Portuguese language Enem’s questions

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v36i2p5-25

Keywords:

Sociodiscursive Interactionism, Contextual dimension of gender, Linguistic dimension of gender

Abstract

This work aims to analyze the treatment given to the text genre and its contextual and linguistic dimensions in questions of the ENEM tests in “Languages, codes and their technologies”, specifically in the Portuguese language. From this perspective, we pose the following question: are these dimensions addressed to understand gender as such? For this, we carried out a quantitative and qualitative survey of the regular Enem tests, covering the period from 2015 to 2020. As a theoretical basis for this analysis, we adhere to the assumptions of Sociodiscursive Interactionism, in the predominantly descending analysis of genres and the treatment of the text as a complex system, for which the text consists of two faces, a social dimension and a linguistic dimension.

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Author Biographies

  • Ana Angélica Lima Gondim, Universidade Estadual do Piauí

    Doutora em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2017).
    Professora Adjunta da Universidade Estadual do Piauí (Brasil).

  • Meire Celedonio da Silva, Instituto Federal do Ceará

    Doutora em Linguística pela Universidade Federal do Ceará, com período sanduíche na Universidade NOVA de Lisboa (2020).
    Professora do Instituto Federal do Ceará (Brasil).

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Published

2023-08-08

Issue

Vol. 36 No. 2 (2023): Studies in Grammar, Text, and Discourse

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Copyright (c) 2023 Ana Angélica Lima Gondim, Meire Celedonio da Silva

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How to Cite

GONDIM, Ana Angélica Lima; SILVA, Meire Celedonio da. Approach to text genres in the Portuguese language Enem’s questions. Linha D’Água, São Paulo, v. 36, n. 2, p. 5–25, 2023. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v36i2p5-25. Disponível em: https://journals.usp.br/linhadagua/article/view/205896.. Acesso em: 17 may. 2024.