A influência do desenho na clínica psicanalítica para a constituição do sujeito: um estudo de caso sobre o autismo infantil
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i2p230-245Palavras-chave:
autismo, constituição, desenho, psicanáliseResumo
O presente artigo objetiva discutir o uso do desenho como ferramenta auxiliar na constituição subjetiva de uma paciente autista. Neste trabalho, foi realizado um estudo de caso de uma paciente com diagnóstico de autismo, no qual foram selecionados e interpretados desenhos significativos para a compreensão do caso. Por meio do conhecimento teórico vinculado à interpretação dos desenhos constatou-se que tal produção gráfica foi relevante no que se refere à constituição subjetiva da paciente em questão. É possível dizer que após o início das atividades lúdicas, a paciente obteve condições de desfrutar de algum controle sobre o Outro, diferenciando-se do mesmo.
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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.
