Duas palavras acerca da epígrafe de Turguêniev à novela Noites brancas, de Dostoiévski
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.2317-4765.rus.2016.114015Mots-clés :
Достоевский, Тургенев, Белые ночи, эпиграфRésumé
Статья посвящена раскрытию функций эпиграфа к повести Ф. М. Достоевского «Белые ночи» (1848) — трех финальных строк из стихотворения И. С. Тургенева «Цветок» (1843). Роль эпиграфа анализируется в двух планах — явном, традиционном и скрытом, раскрывающем свое значение только для посвященных. В первом плане трехстрочный эпиграф, взятый изолированно от тургеневского претекста, фокусирует авторскую идею «Белых ночей», наполняясь специфическим содержанием в контексте повести Достоевского. Во втором плане, при восстановлении полного контекста стихотворения «Цветок», в тех же стихотворных строчках обнаруживается существенно иное содержание, принципиально противоположное авторскому пафосу «Белых ночей». В итоге эпиграф раскрывается как полемически «расщепленный», внутри которого скрестились диаметрально противоположные идеологически и эстетические позиции. Адресатом полемики, содержащейся в скрытом плане функционирования эпиграфа, является И. С. Тургенев, с которым в 1840-е годы Достоевского связывали сложные отношения дружбы — вражды##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Téléchargements
Publiée
Numéro
Rubrique
Licence
Os autores que publicam na RUS concordam com os seguintes termos:
a. Os autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b. Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c. Os autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
