Ensino médico na pandemia de COVID-19: ponto de vista de acadêmicos de medicina

Resumo

Introdução: Com a atual realidade que estamos vivenciando com o início da pandemia do Novo Coronavírus, todos têm enfrentado o desafio de lidar e se adaptar às novas dificuldades. Entre esses grupos sociais, estão os acadêmicos de Medicina, com suas atividades práticas interrompidas e muitas angústias e preocupações. Objetivo: Este artigo retrata a experiência vivenciada por acadêmicos de medicina cursando o internato sobre o impacto da pandemia na educação médica. Discussão: Dentre os múltiplos questionamentos que os acadêmicos têm vivenciado e as consequências que o isolamento tem trazido, observa-se a dualidade entre o desejo de participar da linha de frente no combate à pandemia e o medo acerca da contaminação de seus amigos e familiares. Ademais, observa-se uma grande oferta de conteúdos online, como cursos, congressos e descobertas a respeito do COVID-19, em contraponto ao reduzido tempo disponível para tal. Com a instituição do Ensino à Distância (EAD), o estudante depara-se, também, com a dualidade existente entre métodos tradicionais e ativos de aprendizagem. Soma-se a isso, o medo acerca da perda de atividades práticas importantes para sua formação e o questionamento sobre quando serão repostas de forma adequada. Por fim, observa-se o receio sobre o futuro do estudante: quando e como será a conclusão do curso de Medicina e o preparo para as sabidamente concorridas provas de Residência Médica. Conclusão: Percebe-se que a pandemia está afetando de forma significativa os já preocupados acadêmicos de Medicina, em múltiplos aspectos de suas vidas, acerca de sua formação e conclusão do curso.