Creación y validación de un video sobre la inserción de sondas gástricas y enterales en niños
DOI:
https://doi.org/10.1590/1518-8345.7226.4507Palabras clave:
Nutrición Enteral; Salud Infantil; Enfermería; Educación en Enfermería; Investigación Metodológica en Enfermería; Película y Video Educativos.Resumen
Objetivo: crear y validar un video educativo sobre el procedimiento de inserción de sondas gástricas y enterales en niños. Método: estudio metodológico realizado en tres fases: a) preproducción del video; b) producción; y c) postproducción. Primero, se creó un guion basado en la literatura científica. El video fue grabado en el Laboratorio de Simulación y editado utilizando el software Movavi®. El guion y el video fueron evaluados por 23 y 12 expertos, respectivamente, a través de Google Forms®. Se utilizaron los instrumentos Validación de Contenido Educativo en Salud, Validación de Video e Índice de Validez de Contenido, con punto de corte ≥ 0,80. Resultados: los expertos representaron tres regiones del país. El video contiene escenas grabadas con un maniquí de simulación pediátrica, imágenes de los materiales utilizados en el procedimiento y pantallas con contenido teórico. El guion del video obtuvo un índice de validación de contenido total de 0,83 y el video de 0,94, ambos en una sola ronda. El video final tiene una duración de 10 minutos y 10 segundos. Conclusión: el guion y el video fueron validados. Está disponible de forma gratuita en YouTube® y puede ser utilizado por enfermeros/estudiantes de enfermería como instrumento de estudio y atención profesional.
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