La enseñanza como formación técnica y política para el ejercicio de la función social de la Arquitectura:rescate de la experiencia de Mayumi Watanabe de Souza Lima en São Carlos
DOI:
https://doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2021.172777Palabras clave:
Mayumi Watanabe de Souza Lima, Enseñanza de Arquitectura, Equipamientos públicosResumen
Este artículo trata sobre la actividad docente de la arquitecta Mayumi Watanabe de Souza Lima (1934-1994), entre 1987 y 1994, en particular en el Grado en Arquitectura y Urbanismo de la Escuela de Ingeniería de São Carlos (EESC-USP), hoy día Instituto de Arquitectura y Urbanismo de São Carlos (IAU-USP). En el rescate de su trayectoria y posición ante la enseñanza y la producción arquitectónica, se evidencia una indisociabilidad entre su actuación tanto como arquitecta, como profesora, en aquellos proyectos orientados a equipamientos de carácter público y social, pensados en red y a partir de investigaciones sobre las posibilidades técnicas y la producción arquitectónica.
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Referencias
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