Ensino como formação técnica e política para o exercício da função social da Arquitetura: resgate da experiência de Mayumi Watanabe de Souza Lima em São Carlos
DOI:
https://doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2021.172777Palavras-chave:
Mayumi Watanabe de Souza Lima, Ensino de Arquitetura, Equipamentos públicosResumo
Este artigo trata da atuação docente da arquiteta Mayumi Watanabe de Souza Lima (1934-1994), entre 1987 e 1994, no então Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP), hoje Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos (IAU-USP), assunto pouco documentado, mas ainda presente na memória de seus alunos e colegas de profissão. Após o resgate de sua trajetória e seu posicionamento frente ao ensino e produção de arquitetura, aponta-se a indissociabilidade entre sua atuação como arquiteta e como professora, sempre orientada para o projeto de equipamentos de caráter público e social, pensados em rede e a partir da investigação das possibilidades técnicas e de produção da arquitetura.
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