Narratifs Périphériques

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v10p172-180

Mots-clés :

Narratifs;, Université;, Discrimination;, Democracie., Périphéries

Résumé

Le texte présente des réflexions fondées sur des comptes territoriaux. Il fournit des informations pertinentes sur le processus historique d'accès à l'éducation, le profil des étudiants de l'université et les défis à relever pour maintenir ces étudiants dans leur parcours scolaire. Ainsi, il invite le lecteur à prendre contact avec le livre qui est à l'origine du texte / de la critique, afin de connaître l'ouvrage qui explicite la problématisation du profil des étudiants universitaires.

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Biographie de l'auteur

  • Sandra Regina Ramos Braz, Universidade de Sao Paulo. Escola de Artes Ciências e Humanidades

    Psychologue, diplômée de l'Universidade Ibirapuera, São Paulo, SP, Brésil, étudiante en master dans le programme de troisième cycle en psychologie sociale et chercheuse dans le groupe d'étude et de recherche en psychologie politique, politiques publiques et multiculturalisme de l'École des Arts, des Sciences et des Humanités de l'Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brésil. 

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Publiée

2020-08-16

Numéro

Rubrique

Resenhas

Comment citer

Narratifs Périphériques. (2020). Revue Gestion & Politiques Publiques, 10(1), 172-180. https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v10p172-180