PORTAL DE REVISTAS DA USP

Logotipo USP

Vol. 21 No. 2 (1995)

View Vol. 21 No. 2 (1995)

Published: 1995-12-01

Editorial

Editorial

Cynthia Pereira de Sousa

07-08
- PDF (Portuguese)

Artigos

Informação, disciplina e celebração: os anuários de ensino do Estado de São Paulo

Denice Barbara Catani

09-30
- PDF (Portuguese)
Qualificação e educação omnilateral frente a reestruturação do trabalho

Lucia Bruno, Maria Cristina Linhares da Fonseca

31-47
- PDF (Portuguese)
Trabalho, educação e ensino de 2º grau

Luciano Mendes de Faria Filho

49-62
- PDF (Portuguese)
Cognição e afetividade na escola: síntese de três estudos, sobre epistemologia genética e psicanálise.

Elisabete Mokrejs

63-77
- PDF (Portuguese)
O educador negado: reflexões e possibilidades de resgate do pensamento pedagógico de Anísio Teixeira.

Marilu Fontoura de Medeiros, Ana Maria Petersen Martins

79-108
- PDF (Portuguese)

Registro

Discurso de agradecimento

Amélia Domingues de Castro

109-117
- PDF (Portuguese)

Tradução

Poder e desvelo na sala de aula

George Noblit, Belmira Oliveira Bueno

119-137
- PDF (Portuguese)

Entrevista

Entrevista com o Prof. Georges Snyders

Luiz Fernando Klein

139-147
- PDF (Portuguese)

Resenhas

De Piaget a Freud: a (psico)pedagogia entre o conhecimento e o saber, de Leandro Lajonquière

Elisabete Mokrejs

149-150
- PDF (Portuguese)
Epistemologia e didática: as concepções de conhecimento e inteligência e a prática docente, de Nílson José Machado

Maria de Fátima Barbosa Abdalla

151-154
- PDF (Portuguese)
O processo civilizador: uma história dos costumes, de Norbert Elias

Marilena A. Jorge Guedes de Camargo

155-158
- PDF (Portuguese)

Teses

Resumo das teses de Livre-docência defendidas na FEUSP em 1994

159-163
- PDF (Portuguese)