"The University goes to School": Reports of an Experience of University Extension Cartography

Authors

  • Alex Mota dos Santos Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciência e Tecnologia. Departamento de Engenharia de Transportes
  • Gabriel Veloso Matineli Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciência e Tecnologia
  • Matheus Vilarinho Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciência e Tecnologia
  • Janice Prado Barros Escola Municipal de Tempo Integral Vinovita Guimarães da Silva

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v19i0p91-105

Keywords:

Cartografias Possíveis. Educação Continuada. Aividades de Extensão.

Abstract

We defend that one of extension's premises are "take away the university" further its walls, so that pick up the "extern" knowledge and instate it to the university knowledge made. Therefore, this paper relate an experience of extension's acitivities in the children's cartography area that attend the senior 5th in Aparecida de Goiânia municipal school - Goiás. Methodology covered the achievement of fieldwork, digital cartography workshop and selfmap. Outcome revealed the capacity that student has to selfmap and handle digital tools to elaborate maps and variated themes. Elaborated mindmaps revealed the student places, but places dreams also. Fieldwork afforded student's interation with the environment, organized form, designed and headed, so that encourage them to operate in the themself knowledge building.

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Author Biographies

  • Alex Mota dos Santos, Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciência e Tecnologia. Departamento de Engenharia de Transportes
    Dr. em Geografia, professor do Departamento de Engenharia de Transportes, Faculdade de Ciência e Tecnologia, Universidade Federal de Goiás, campus da cidade de Aparecida de Goiânia
  • Gabriel Veloso Matineli, Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciência e Tecnologia
    estudante do curso de Geologia, Faculdade de Ciência e Tecnologia, Universidade Federal de Goiás, campus da cidade de Aparecida de Goiânia
  • Matheus Vilarinho, Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciência e Tecnologia
    estudante do curso de Geologia, Faculdade de Ciência e Tecnologia, Universidade Federal de Goiás, campus da cidade de Aparecida de Goiânia
  • Janice Prado Barros, Escola Municipal de Tempo Integral Vinovita Guimarães da Silva
    pedagoga, professora lotada na Escola Municipal de Tempo Integral Vinovita Guimaraes da Silva

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Published

2018-05-17

Issue

Vol. 19 (2018)

Section

Articles

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How to Cite

"The University goes to School": Reports of an Experience of University Extension Cartography. (2018). Revista De Cultura E Extensão USP, 19, 91-105. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v19i0p91-105