The professionalization of the creative occupation: academic context and job insecurity in Mexico.
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1676-6288.prolam.2022.200474Keywords:
Education, Art, Culture, Employment, Job insecurityAbstract
The academic background of artists in México has institutional and contextual variables, which lead to job and creative precariousness. In recent years, the educational institutions of the creative professions were oriented to satisfy the needs of an economic model based on the market, leaving aside those creative qualities immersed in culture, art, and education. This article analyzes the academic situation and working conditions of graduates from institutions that train the professionals in art and culture in México. Projecting and updating their academic programs will be the greatest challenge facing university careers in art and culture in the coming years, to confront the precariousness of the labor and professional field of their future graduates.
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