Heitor Villa-Lobos, the musical education for children between the aesthetic and the ideological point of view
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2019.160032Keywords:
Heitor Villa-Lobos, Musical education for children and young people, AestheticsAbstract
It is undeniable that every work of art reinvents reality from a point of view, the artist recreates based on categories of representation revealing a worldview, supported by his individual imaginary, as well as the imaginary of his time. Heitor Villa-Lobos was an important composer, conductor, cellist, pianist, violinist of the 20th century, world-renowned, although he has never been definitively included in any specific cultural movement. In order to speak about this Brazilian artist involves investigating two aspects: aesthetic and ideological motives. This article, carried out through a bibliographical research, aims to discuss the artistic production of Villa-Lobos and its relation with the musical education of the children and the young people.
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