The reading articulators project: a proposal for training readers in Belo Horizonte Municipal Education Network (RME-BH)
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2021.172833Keywords:
Literature, Literary mediation, Training of readersAbstract
The work presented is the result of a research project of action to train
readers in the city of Belo Horizonte; to this end, in addition to bibliographic research related to literary reading, reading mediation and training of readers, there was an accompaniment of the training actions of literary reading mediators as well as the
implementation of institutional practices to promote literary reading in the school spaces of the Network Belo Horizonte Municipal School of Education (RME-BH).
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