HAGE, Maria Cristina Ferrarini Nunes Soares. Simuladores como estratégia de ensino de diagnóstico por imagem para o curso de Medicina Veterinária da FZEA-USP. Revista de Graduação USP, São Paulo, Brasil, v. 2, n. 1, p. 95–97, 2017. DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i1p95-97. Disponível em: https://journals.usp.br/gradmais/article/view/123883.. Acesso em: 28 abr. 2024.