Com a palavra os Mestres Griôs
DOI:
https://doi.org/10.11606/extraprensa2009.74371Palavras-chave:
Cultura oral, Aprendizado, Ensino, Conhecimento, GriôResumo
O seguinte artigo propõe-se a uma reflexão sobre o processo de interação entre os mestres de Tradição Oral (e seus conhecimentos) e a escola – lugar por excelência da educação formal. Esta reflexão tem por base os depoimentos de Mestres de tradição oral integrantes do Programa Ação Griô Nacional. Os depoimentos são analisados buscando perceber o processo de interação entre conhecimento tradicional de tradição oral no espaço da educação formal fundamentados pelos conceitos de cultura hegemônica, cultura subalterna e cultura popular.
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