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V. 14 N. 26 (2009): Dossiê: O sofrimento psíquico e as crianças
V. 14 N. 26 (2009): Dossiê: O sofrimento psíquico e as crianças
Pubblicato:
2009-06-01
Editorial
Editorial
Maria Eugênia Pesaro, Cristina Keiko Inafuku de Merletti
12-13
PDF (Portoghese)
Dossiê
Hiperatividade: o "não-decidido" da estrutura ou o "infantil" ainda no tempo da infância
Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida
14-35
PDF (Portoghese)
A debilidade mental é um estado possível do sujeito?
Michel Ferrazzi
36-45
PDF (Portoghese)
Male child sexual abuse: is the gender a sign of suffering and fate?
Tânia Mara Campos de Almeida, Maria Aparecida Penso, Liana Fortunato Costa
46-67
PDF (Portoghese)
No limite entre a vida e a morte: um estudo de caso sobre a relação pais/bebê em uma uti neonatal
Lisiane Baldissarella, Débora Dalbosco Dell'Aglio
68-89
PDF (Portoghese)
Atendimento psicoterapêutico conjunto pais-crianças: espaço de circulação de sentidos
João Luiz Leitão Paravidini, Caio César Souza Camargo Próchno, Hélvia Cristine Castro Silva Perfeito, Ludmilla de Sousa Chaves
90-105
PDF (Portoghese)
A representação e o gozo na clínica do autismo
Maria Elizabeth da Costa Araújo
106-127
PDF (Portoghese)
Artigos
Psicanálise aplicada à educação: uma discussão teórica a partir de freud e lacan
Cynthia Pereira de Medeiros, Suely Alencar Rocha de Holanda
128-137
PDF (Portoghese)
Grupo e fóruns eletrônicos
Jean-Luc Rinaudo
138-149
PDF (Portoghese)
"O brincar e a realidade"... virtual: videogame, assassinatos e imortalidade
Viviana Carola Velasco Martinez
150-173
PDF (Portoghese)
A palavra através do espelho
Pedro Teixeira Castillho
174-191
PDF (Portoghese)
Infância e normatização: lugar de criança e o discurso social da inclusão e exclusão
Regina Maria Ramos Stellin, Luana Timbó Martins, Georgia Porto Triandopolis, Elisa Parente Costa
192-215
PDF (Portoghese)
Fundamentos
O Moisés de Freud: saber e transmissão na psicanálise
Alessandra Tavares Silva, Anna Carolina Lo Bianco
216-235
PDF (Portoghese)
Resenha
A impostura do mestre
Marcia Regina Fogaça
236-247
PDF (Portoghese)
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