Jeunesse et ses impasses par rapport au lien avec l’université : interventions clinico-politiques en temps de pandémie
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i2p219-232Mots-clés :
Jeunesse, Université, Souffrance psychique, Interventions clinico-politiques, PandémieRésumé
L’article présente une expérience dans des spaces de parole/d’écoute en ligne avec des étudiants universitaires pendant la suspension des cours à cause de la pandémie du nouveau coronavirus. Il part de l’impuissance qui caractérise la condition de la jeunesse quand elle ne peut pas obtenir, à travers des liens sociaux, la reconnaissance symbolique de son lieu de sujet comme producteur de son propre discours. Il discute les impasses auxquelles les jeunes font face par rapport à leur lien avec l’université, qui a généré plusieurs demandes de soins dues aux hauts indices de souffrance psychiques par les étudiants. Il met en relief la dimension sociopolitique de la souffrance psychique comme un effet du statut du lien social dans le contexte du Brésil contemporain, aggravé par la pandémie, et propose des interventions clinico politiques au niveau du collectif comme une façon de le soigner.
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