Formulaciones del deseo y la economía de la angustia en la adolescencia

Autores/as

  • Roséli Maria Olabarriaga Cabistani Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Faculdade de Educação

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v14i27p34-47

Palabras clave:

adolescencia, deseo, funciones parentales, angustia, educación

Resumen

El texto desdobla las cuestiones desarrolladas en nuestra investigación de doctorado, en el tema del psicoanálisis y la educación. Recuperamos elementos del documental Pro dia nascer feliz, de João Jardim, que aborda la educación de los jóvenes brasileños y sus perspectivas de futuro, para proponer el deseo inconsciente como posibilitador de un compromiso con el futuro, así como hacer frente a la angustia y al desamparo causado por la incertidumbre contemporánea, como un tiempo requerido para articular un camino abierto a la dimensión deseante. En este contexto, la primera educación es interrogada y el tema de la parentalidad es un elemento fundamental para pensar la exogamia que la transición adolescente exige.

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Publicado

2009-12-01

Número

Vol. 14 Núm. 27 (2009): Dossiê: A adolescência entre a psicanálise e a educação

Sección

Dossie: La Adolescencia entre el Psicoanálisis y la Educación

Licencia

O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Cómo citar

Cabistani, R. M. O. (2009). Formulaciones del deseo y la economía de la angustia en la adolescencia. Estilos De La Clínica. Revista Sobre Las Vicisitudes De La Infancia, 14(27), 34-47. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v14i27p34-47