Enquadres diferenciados ser e fazer: a princesinha e o veneno da planta da floresta

Autores

  • Vera Lúcia Mencarelli
  • Adriana Micelli Baptista
  • Tania Maria José Aiello Vaisberg Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia. Departamento de Psicologia Clínica

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i2p319-338

Palavras-chave:

crianças com HIV, comunicação do HIV, método psicanalítico, enquadres diferenciados, mudança psicoterapêutica

Resumo

Este trabalho objetiva pesquisar a potencialidade mutativa do uso de histórias ficcionais personalizadas para revelar diagnóstico de doença orgânica para crianças e adolescentes. Articula-se ao redor de sessões de atendimento psicológico de uma adolescente HIV+, registradas sob a forma de narrativas transferenciais e apreciadas à luz do Procedimento de Ambrosio e Vaisberg de avaliação de benefícios psicoterapêuticos. Por essa via, foi possível constatar que o uso da história favoreceu uma experiência mutativa de transição desde um posicionamento defendido e dissociado para outro mais integrado e menos ansioso, caracterizado pela possibilidade de maior tolerância ao sofrimento quando o pertencimento à vida comum é oferecido. Interlocuções clínico-reflexivas com a psicaná- lise winnicottiana finalizam o texto, evidenciando a passagem do diagnóstico HIV+ de objeto subjetivo para objeto pertencente ao mundo compartilhado

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Vera Lúcia Mencarelli
    Doutora em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
  • Adriana Micelli Baptista
    Mestre em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
  • Tania Maria José Aiello Vaisberg, Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia. Departamento de Psicologia Clínica
    Livre-docente do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Downloads

Publicado

2017-10-10

Edição

v. 22 n. 2 (2017)

Seção

Artigos

Licença

O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Como Citar

Mencarelli, V. L., Baptista, A. M., & Vaisberg, T. M. J. A. (2017). Enquadres diferenciados ser e fazer: a princesinha e o veneno da planta da floresta. Estilos Da Clinica, 22(2), 319-338. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i2p319-338