Avaliação longitudinal de programa de saúde bucal para pacientes com deficiência

Authors

  • Grace Sampaio Teles da Rocha Disciplina de Clínica Infantil, Curso de Odontologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil
  • Aline Morais Fontes Disciplina de Saúde Coletiva, Curso de Odontologia, Faculdade Católica Rainha do Sertão, Quixadá, CE, Brasil
  • Sérgio Luís da Silva Pereira Disciplina de Clínica Integrada, Curso de Odontologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil
  • Daniel Sá Roriz Fonteles Disciplina de Psicologia e Defi ciência, Curso de Psicologia, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2357-8041.v20i2p88-95

Keywords:

Saúde Bucal, Comunicação Interdisciplinar, Pessoas com Deficiência, Assistência Odontológica

Abstract

OBJETIVO: Verificar o impacto de um programa de prevenção da carie dentária, no contexto interdisciplinar, em ambiente não ambulatorial, para crianças com deficiência e verificar a opinião das mães sobre a inclusão da odontologia na equipe interdisciplinar de saúde.

MÉTODOS: O estudo foi quantitativo do tipo longitudinal prospectivo e qualitativo. Participaram 102 bebês, crianças e adolescentes com deficiência de ambos os gêneros, com faixa etária entre 1 e 21 anos, cadastradas no Programa de Atendimento Odontológico Multidisciplinar a Pessoas com  Deficiência. Os dados foram coletados por meio de anamnese e exame clínico intrabucal. Os pacientes foram divididos de acordo com a atividade de cárie em alto (AA), média atividade (MA) e baixa atividade (BA) e posteriormente submetidos a tratamento para gengivite e cárie. As mães foram submetidas a programa de prevenção e dez participaram da avaliação qualitativa.

RESULTADOS: Observou-se que no início do programa que 34 (33,33%) eram AA, 49 (48,05%) MA e 19 (18,62%) BA e no final 2 (1,96%) permaneceram AA,  7  (6,87%) MA e 93 (91,17%) BA.

CONCLUSÕES: Verificou-se o programa impactou na saúde dos pacientes por meio da colaboração dos responsáveis e pela aceitação das mães da inserção da Odontologia na equipe interdisciplinar de saúde.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Grace Sampaio Teles da Rocha, Disciplina de Clínica Infantil, Curso de Odontologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil

    Professora Adjunta da Universidade de Fortaleza. Professora Orientadora de Programas de Pesquisa PAMPE, Mamãe-Bebê e Inovação tecnológica.

  • Aline Morais Fontes, Disciplina de Saúde Coletiva, Curso de Odontologia, Faculdade Católica Rainha do Sertão, Quixadá, CE, Brasil
    Cirurgiã-dentista, Especialista em Saúde Pública - Professora da Faculdade Católica Rainha do Sertão


  • Sérgio Luís da Silva Pereira, Disciplina de Clínica Integrada, Curso de Odontologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil

    Curso de Odontologia

    Professor Titular - Área de Periodontia

  • Daniel Sá Roriz Fonteles, Disciplina de Psicologia e Defi ciência, Curso de Psicologia, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, SP, Brasil.
    Doutor em Distúrbios do Desenvolvimento UPM-SP - Professor do Curso de Psicologia, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Downloads

Published

2014-06-26

Issue

Vol. 20 No. 2 (2014)

Section

Original Research

License

Authors are requested to send, together with the letter to the Editors, a term of responsibility. Thus, the works submitted for appreciation for publication must be accompanied by a document containing the signature of each of the authors, the model of which is presented as follows:

I/We, _________________________, author(s) of the work entitled_______________, now submitted for the appreciation of Clinical and Laboratorial Research in Dentistry, agree that the authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Date: ____/____/____Signature(s): _______________

How to Cite

Rocha, G. S. T. da, Fontes, A. M., Pereira, S. L. da S., & Fonteles, D. S. R. (2014). Avaliação longitudinal de programa de saúde bucal para pacientes com deficiência. Clinical and Laboratorial Research in Dentistry, 20(2), 88-95. https://doi.org/10.11606/issn.2357-8041.v20i2p88-95