CAMILLO, Everton da Silva. Educação de usuários e Peer Instruction: modelo de aula de biblioteca para compreender conceitos na escola. Biblioteca Escolar em Revista, São Paulo, Brasil, v. 10, p. e-227249, 2024. DOI: 10.11606/issn.2238-5894.berev.2024.227249. Disponível em: https://journals.usp.br/berev/article/view/227249.. Acesso em: 15 abr. 2025.