Creatividad y comunicación intercultural escénica

Autores/as

  • Inaicyra Falcão dos Santos Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas.

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v7i1p20-33

Palabras clave:

Arte, Baile, Educación, Memoria

Resumen

Las limitaciones conceptuales del baile afro o como lo considero africano-brasileño son ocasionadas por las bases epistemológicas hegemónicas construidas oficialmente, las cuales no contribuyen con la difusión de la diversidad artística en sus distintos aspectos y contextos. En este contexto, sigo la discusión planteada en la tesis de doctorado Corpo e ancestralidade, cuya propuesta indica posibilidades de investigación, de creación en las artes escénicas y en la educación desde la relación entre arte y tradición africana-brasileña. En este sentido, propongo establecer relaciones entre estudio, enseñanza y proceso creativo, sobre todo de nuevas posibilidades para las enseñanzas ancestrales africanas desde los aportes más amplios de comunicación intercultural en la contemporaneidad.

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Biografía del autor/a

  • Inaicyra Falcão dos Santos, Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas.

    Professora doutora livre-docente do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas.

Referencias

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Publicado

2017-06-30

Número

Vol. 7 Núm. 1 (2017): O afro-contemporâneo nas artes cênicas: reflexões metodológicas de pesquisa e criação no contexto pós-colonial

Sección

Especial

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Derechos de autor 2017 Revista aSPAs

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Cómo citar

Creatividad y comunicación intercultural escénica. (2017). Revista ASPAs, 7(1), 20-33. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v7i1p20-33