v. 7 n. 1 (2006): Mesclas discursivas, plurilinguismo e fronteiras culturais: Guimarães Rosa, Luandino Vieira e Mia Couto

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Publicado: 2006-06-17
  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50036
    1-8

Dossiê 09: Mesclas discursivas, plurilinguismo e fronteiras culturais: Guimarães Rosa, Luandino Vieira e Mia Couto

  • A dança do sol e da lua na obra de Guimarães Rosa

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50037
    Luiz Roncari
    12-20
  • A modernidade de Grande Sertão: Veredas

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50038
    Marli Fantini Scarpelli
    21-44
  • Ruínas de mitos, sementes de sonhos: ditos e provérbios em Guimarães Rosa e Luandino Vieira

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50039
    Fabiana Buitor Carelli Marquezini
    45-62
  • Prosa e ficção e apelos teatrais: Manuel da Fonseca, José Luandino Vieira, Mia Couto, Guimarães Rosa

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50040
    Maria Aparecida Santilli
    63-70
  • Mia Couto: o outro lado das palavras e dos sonhos

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50041
    Carmen Lucia Tindó Ribeiro Secco
    71-84
  • As imagens literárias na escrita de Mia Couto e a pintura expressionista alemã

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50042
    Enilce Rocha Albergaria, Rejane Granato Santos
    85-98

Dossiê 09: Literatura Comparada no Brasil: pessoas, personas, personagens

  • História, ensaio, intervalo os lugares da crítica e da literatura em João Alexandre Barbosa

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50043
    Eduardo Sterzi
    99-112
  • Criação e crítica literária

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50044
    João Alexandre Barbosa
    113-118
  • Tânia Carvalhal e as trilhas do comparatismo: esboço de um perfil

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50045
    Eduardo F. Coutinho
    119-124
  • Intertextualidade: a migração de um conceito

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50046
    Tânia Franco Carvalhal
    125-136

Outros Ensaios

  • Ruínas do moderno nas ficções do pós-moderno: a ficção da crise e o pensamento trágico

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50047
    Lucia Helena
    136-162
  • “Negritude”, “negridade” , “negrícia”: história e sentidos de Três conceitos viajantes

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50048
    Ligia F. Ferreira
    163-184
  • Literatura infantil brasileira: da colonização à busca de identidade

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50049
    José Nicolau Gregorin Filho
    185-194
  • Os procedimentos de escrita de José Cardoso Pires

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50050
    Izabel Margato
    195-212
  • A geração de 1870: alguns ângulos e percursos

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50051
    Elza Miné
    213-224
  • A oficina narrativa da poesia na escrita de José Craveirinha

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50053
    Ana Mafalda Leite
    225-240

Resenhas

  • Estampas do imaginário: literatura, história e identidade cultural, de Eneida Leal Cunha

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50054
    Débora Leite David
    241-248
  • Das águas antigas e dos mapas reiventados em O livro dos rios, de José Luandino Vieira

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50055
    Rita Chaves
    249-252
  • Pensatempos, de Mia Couto: na outra margem da ficção, o papel do escritor diante da realidade

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50057
    Susanna Ramos Ventura
    253-258
  • O poema contínuo, de Herberto Helder

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50058
    Mauricio Salles Vasconcelos
    259-262
  • O romantismo paulista (os ensaios literários e o periodismo acadêmico de 1833 a 1860), de Hélder Garmes

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50059
    Cilaine Alves Cunha
    263-268
  • Fragments d'Angola, de Sébastien e Thomas Roy

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50060
    Salete de Almeida Cara
    269-272
  • O sékulo do kynema de Glauber Rocha

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50061
    Arlindo Rebechi Junior
    273-280
  • Plantar e colher histórias: ressonâncias lúdico-reflexivas de A semente que veio da África, de Heloisa Pires de Lima

    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50062
    Maria Zilda da Cunha
    281-285