A nova política de pós-graduação no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0103-20701999000200012Palavras-chave:
Pós-Graduação, avaliação, UniversidadeResumo
O artigo trata da política de avaliação da Pós-Graduação no Brasil construída em 1998. Aponta para as diferenças em relação à sistemática anterior e retira as implicações resultantes do novo modelo. Chama a atenção para o caráter funcional da avaliação, para os seus desdobramentos no âmbito da produção intelectual, da formação dos estudantes e dos princípios que passaram a nortear os estudos pós-graduados.
Downloads
Referências
BEATO F., Cláudio C. (1998) “Hard Sciences” e “Social Sciences”: em enfoque organizacional. Dados, Rio de Janeiro, 4(1): 517-568.
BOURDIEU, Pierre. (1974) O mercado de bens simbólicos. In: MICELI, Sérgio (org.). A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Perspectiva, p.183-202.
BOURDIEU, Pierre. (1974) Campo do poder, campo intelectual e habitus de classe. In: MICELI, Sérgio (org.). A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Perspectiva.
CASTORIADIS, Cornelius. (1986) A instituição imaginária da sociedade. 2ª edição. São Paulo, Paz e Terra.
CARDOSO, Irene. (1999) O discurso da Universidade. Tempo Social, São Paulo, 11(1): 49-65, maio.
CHAÚI, Marilena. (1998) A Universidade hoje. Praga, São Paulo, 6: 23-32.
FIORIN, José Luiz. (1998) Considerações em torno do novo processo de avaliação. Infocapes, Brasília, 6(2): 27-29, abril-junho.
LATOUR, Bruno. (1999) Pandora’s hope. Essays on the reality of Science Studies. Cambridge, Massachusetts, Harvard University Press.
MANNHEIM, Karl. (1962) O homem e a sociedade. Estudos sobre a estrutura social moderna. Rio de Janeiro, Zahar.
MANNHEIM, Karl. (1968) Ideologia e Utopia.Rio de Janeiro, Zahar.
INFOCAPES. (1998) Mestrado profissionalizante. Brasília, 6(4), outubrodezembro.
CAPES. (1999) Relatório de atividades da CAPES em 1998. Brasília, Gráfica do Itamarati.
STRATHERN, Marilyn. (1999) A avaliação do sistema universitário britânico. Novos Estudos, São Paulo, 53: 15-31, março.
SCHIEBINGER, Londa (1999) Has feminism changed science? Cambridge, Massachussets, Harvard University Press.
WERNECK VIANNA, Luiz et alii (1998) Doutores e Teses em Ciências Sociais. Dados, Rio de Janeiro, 4(1): 453-515.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2015 Tempo Social
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
