“No es sólo una cuestión de lenguaje”: lo inaudible de los estudios feministas latino-americanos en el mundo académico anglosajón

Resumo

La tesis central de este artículo es que los estudios feministas producidos desde América Latina son inaudibles para las feministas anglosajonas. En diálogo con voces de académicas en Argentina, México y Colombia, esta tesis es desplegada desde tres aristas en particular. En primer lugar, una geopolítica del conocimiento que construye formas singulares de ignorancia sistemática frente a lo que sucede en América Latina por parte de los estudiosos anglosajones. En segundo lugar, los mecanismos mediante los cuales esa ignorancia sistemática es confi gurada conjuntamente, por un lado, por la monetización de la academia en América Latina, en particular a través de la generación de sistemas de información integrados para medir y valorar la producción de conocimiento, y, por otro, por los puntos de vista adoptados por algunas estudiosas feministas en la región que buscan resistirse a esa relación de poder a la que se ven sometidas. En tercer lugar, una resistencia distinta frente a la no escucha de las académicas feministas anglosajonas, que se expresa en la voluntad de tejer diálogos cruzados, para negociar, y así reconfi gurar la exclusión del canon; una búsqueda que no está exenta de difi cultades y frustraciones