Methodologies of life, research and struggle: the Panhῖ experience

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-12902022220490en

Keywords:

Research methodology, Covid-19 pandemic, Panhĩ-Apinaje

Abstract

This essay presents the reflections of Sheila Baxy P. Castro Apinaje and Júlio Kamêr Ribeiro Apinaje on their work as researchers of the Platform for Anthropology and Indigenous Responses to covid-19 (PARI-c), in the Apinaje Indigenous Land, in the context of the global health crisis caused by the new coronavirus. Through the description of the research procedures adopted, the authors appropriate the concept of methodology in a particular and creative way, reflecting not only on the strategies to produce academic knowledge, but also on the urge to align these strategies to Panhĩ struggles for the protection of their autonomy over their ways of life and their territory.

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Author Biographies

  • Sheila Baxy P. Castro Apinaje, Universidade Federal de Goiás

    Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciências Sociais. Goiânia, GO, Brasil.

  • Júlio Kamêr Ribeiro Apinaje, Universidade Federal de Goiás

    Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Ciências Sociais. Goiânia, GO, Brasil.
    Secretaria de Educação e Cultura de Tocantins. Diretoria Regional de Educação de Tocantinópolis. Tocantinópolis, TO, Brasil.

  • Amanda Horta, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

    Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Departamento de Educação e Humanidades. Porto Alegre, RS, Brasil.

  • Welitânia de Oliveira Rocha, Universidade de Brasília

    Universidade de Brasília. Instituto de Ciências Sociais. Departamento de Antropologia. Brasília, DF, Brasil.

  • Odilon Rodrigues de Morais Neto, Universidade Federal do Tocantins

    Universidade Federal do Tocantins. Miracema, TO, Brasil.

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Published

2023-01-18

Issue

Section

Original research articles

How to Cite

Apinaje, S. B. P. C., Apinaje, J. K. R., Horta, A., Rocha, W. de O., & Morais Neto, O. R. de. (2023). Methodologies of life, research and struggle: the Panhῖ experience. Saúde E Sociedade, 31(4), e220490en. https://doi.org/10.1590/S0104-12902022220490en