Estratégias de ensino e aprendizagem na Terapia Enteral domiciliar: ganhos de conhecimentos percebidos por cuidadores. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 31, p. e3889, 2023. DOI: 10.1590/1518-8345.6032.3889. Disponível em: https://journals.usp.br/rlae/article/view/209935.. Acesso em: 9 abr. 2025.