J. G. de J. . . Sousa, “Não Ver, (Não) Ser Visto, Per-Tecer: narrativas de alunos com deficiência visual na universidade”, Rev. Gest. Políticas Públicas, vol. 12, nº 2, p. 258–277, dez. 2022, doi: 10.11606/rgpp.v12i2.202867.