Memórias da prática de ensino

Resumo

No princípio era a Didática Especial. Uma Didática Especial muito mais sedimentada nos conhecimentos empíricos do professor que a ministrava do que baseada em um corpo de conhecimentos sobre o ensino do conteúdo específico. A Prática de Ensino nasceu quando o Conselho Federal de Educação, pelo Parecer 292/62, estabeleceu o currículo mínimo para os cursos de licenciatura, substituindo, então, a Didática Especial pela Prática de Ensino e introduzindo de forma obrigatória os Estágios Supervisionados (Castro, 1974).