A visão de um fenômeno: como alunos de 11-18 anos interpretam a queima de uma folha de papel com o auxílio de uma lente
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0102-25551984000200009Palavras-chave:
Conceito espontâneo, Modelos intuitivos, Pesquisas PiagetianasResumo
Procuramos neste trabalho detectar alguns modelos espontâneos relativos à luz e às propriedades de uma lente. Realizamos o levantamento das noções intuitivas sobre a queima do papel e constatamos um processo evolutivo destes modelos. O artigo relata as entrevistas e categoriza e analisa as respostas dos alunos.Downloads
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