REBEIS, Marina Mattos et al. Educação médica apoiada em comunidade: projetos de intervenção coletiva como forma de aprendizado sobre criação de redes e intersetorialidade. Revista de Medicina, São Paulo, Brasil, v. 93, n. 3, p. 94–100, 2014. DOI: 10.11606/issn.1679-9836.v93i3p94-100. Disponível em: https://journals.usp.br/revistadc/article/view/103399.. Acesso em: 29 jun. 2024.