Autonomía Universitária: el espejo retrovisor que persiste en guiar el siglo XXI

Autores/as

  • Flávia Calé da Silva Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2179-5487.v16i16p37-45

Palabras clave:

Autonomía Universitaria, Autoritarismo, STF

Resumen

Para comprender el tema de la autonomía universitaria, se necesita una comprensión del desarrollo reciente de la institución universitaria en Brasil, el cual es un elemento clave para explicar su insuficiente arraigo en la sociedad, y por lo tanto, una baja comprensión de su propósito para el desarrollo de la nación. La hipótesis presentada es que sería esta la clave para explicar su vulnerabilidad, especialmente en lo que se refiere a la cuestión democrática. Para comprender mejor esta relación, este artículo hace un breve repaso histórico del rol de la universidad en Brasil, apuntando los desafíos para la efectividad de la autonomía universitaria. Se analiza el enfoque del STF sobre el uso de la Ley de la Lista Triple y sus mecanismos para restringir la democracia. Finalmente, se entiende que, a lo largo se su trayectoria en Brasil hasta la actualidad, la autonomía universitaria ha sido fuertemente contestada, especialmente en momentos de tensión política.

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Biografía del autor/a

  • Flávia Calé da Silva, Universidade de São Paulo

    Mestranda no Programa de História Econômica na FFLCH- USP. Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Tem experiência na área de História, com ênfase em História (Texto informado pelo autor)
    (http://lattes.cnpq.br/8422862177044867)

    Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) (2018-2020)

Publicado

2021-01-02

Número

Sección

Intervenções críticas

Cómo citar

Autonomía Universitária: el espejo retrovisor que persiste en guiar el siglo XXI. (2021). Revista Angelus Novus, 16(16), 37-45. https://doi.org/10.11606/issn.2179-5487.v16i16p37-45