Educating under duress: a sociology of juvenile justice

Authors

  • Veridiana Domingos Cordeiro

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2176-8099.pcso.2017.137827

Abstract

Review of: Sallée, Nicolas. Éduquer sous contrainte: une sociologie de la justice des mineurs. Paris: Éditions de l’EHESS, 2016.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Veridiana Domingos Cordeiro
    Bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo, mestre em Sociologia pela Universidade de São Paulo e doutoranda em Sociologia pela Universidade de São Paulo.

Downloads

Published

2017-06-30

Issue

Vol. 24 No. 1 (2017): A “experiência precoce da punição”: justiça juvenil, adolescentes em conflito com a lei e instituições de internamento

Section

Reviews

License

Copyright (c) 2017 Política de direitos compartilhados

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Ao submeter seu trabalho à Plural, o autor concorda que: o envio de originais à revista implica autorização para publicação e divulgação, ficando acordado que não serão pagos direitos autorais de nenhuma espécie. Uma vez publicados os textos, a Plural se reserva todos os direitos autorais, inclusive os de tradução, permitindo sua posterior reprodução como transcrição e com devida citação de fonte. O conteúdo do periódico será disponibilizado com licença livre, Creative Commons - Atribuição NãoComercial- CompartilhaIgual –, o que quer dizer que os artigos podem ser adaptados, copiados e distribuídos, desde que o autor seja citado, que não se faça uso comercial da obra em questão e que sejam distribuídos sob a mesma licença (ver: http://www.creativecommons.org.br/).

How to Cite

Cordeiro, V. D. (2017). Educating under duress: a sociology of juvenile justice. Plural, 24(1), 169-174. https://doi.org/10.11606/issn.2176-8099.pcso.2017.137827