L. dos S. Marques e C. C. de F. Rozenfeld, “O uso de seriados televisivos no ensino de alemão: aspectos linguísticos, socioculturais, ideológicos e político-sociais em Deutschland 83”, Pandaemonium Ger. (Online), vol. 21, nº 33, p. 64–86, nov. 2017, doi: 10.11606/1982-8837213365.