PEREZ, Gabriel Mendes Hernandez. Redes sociais na aula de alemão como língua estrangeira em contexto escolar: introdução teórica e relato de experiência. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, Brasil, v. 25, n. 47, 2022. DOI: 10.11606/1982-88372547260. Disponível em: https://journals.usp.br/pg/article/view/199780.. Acesso em: 10 jul. 2024.