SCHMIDT, Cristiane; CARDOSO DE AQUINO, Tatiane. Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, Brasil, v. 24, n. 42, p. 193–216, 2021. DOI: 10.11606/1982-88372442193. Disponível em: https://journals.usp.br/pg/article/view/176741.. Acesso em: 28 jun. 2024.