v. 15 n. 30 (2005)

Publicado: 2005-04-01

Editorial

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves

5-6
- PDF
Carolina Bori, Viva para sempre!

Ricardo Gorayeb

7-7
- PDF
Relembrando Carolina Bori

Maria do Carmo Guedes

9-10
- PDF
A ciência do desenvolvimento humano: ajustando o foco de análise

Maria Auxiliadora Dessen, Miriam Teresa Domingues Guedea

11-20
- PDF
Os sentidos da construção social: o convite construcionista para a Psicologia

Emerson Fernando Rasera, Marisa Japur

21-29
- PDF
Relação entre escolaridade e diferenças constitutivas das fratrias

Dília Maria Andrade Glória

31-42
- PDF
Recursos e adversidades no ambiente familiar de crianças com desempenho escolar pobre

Keiko Maly Garcia D'Avila-Bacarji, Edna Maria Marturano, Luciana Carla dos Santos Elias

43-55
- PDF
Estilos cognitivos e compreensão leitora em universitários

Rosana Maria Mohallem Martins, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Isabel Cristina Dib Bariani

57-68
- PDF
Percepção do jogo na cultura turkish

Aynur Oksal

69-77
- PDF (Inglês)
Análise comparativa das falas materna e paterna dirigidas às crianças

Patrícia Nunes da Fonsêca, Nádia Maria Ribeiro Salomão

79-91
- PDF
Análise de variáveis biopsicossociais relacionadas ao desmame precoce

Karina Camillo Carrascoza, Áderson Luiz Costa Júnior, Gláucia Maria Bovi Ambrozano, Antônio Bento Alves de Moraes

93-104
- PDF
O pai no parto e apoio emocional: a perspectiva da parturiente

Cibele Cunha Lima da Motta, Maria Aparecida Crepaldi

105-118
- PDF
Eventos estressores no desenvolvimento de meninas adolescentes cumprindo medidas sócio-educativas

Débora Dalbosco Dell'Aglio, Sílvia Pereira da Cruz Benetti, Luciana Deretti, Daniela Bergesch D'Incao, Joana Severo Leon

119-129
- PDF
Auto conceito e imagem corporal em crianças obesas

Ana Maria Pimenta Carvalho, Caroline Cataneo, Elizângela Moreira Careta Galindo, Carolina Tomain Malfará

131-139
- PDF
Visita domiciliar ao portador de transtorno de humor: relato de experiência

Mariluci Camargo Ferreira da Silva Candido, Luiz Jorge Pedrão

141-145
- PDF

v. 15 n. 30 (2005)

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